文档介绍：网络工程专业网络类课程体系
国防科学技术大学计算机学院
姚丹霖
内容提要
网络工程专业人才培养体系
网络工程专业网络类课程体系
网络工程专业核心课程内容体系
网络工程专业网络类实验教学体系
2
网络工程专业 人才培养体系
网络工程专业的特点
多学科交叉融合:
计算机科学与技术
通信技术
管理科学
国防科技大学网络工程专业的特色:
立足军事网络应用需求和计算机学科发展趋势,传统继承与创新发展有机结合;
强化实践性教学环节和条件的建设,并利用科研优势加大实践性教学环节建设的力度,突出工程实践素质和创新能力培养;
开发和普及网络课程教学辅助软件;
以高水平科研工作提升教学内涵与质量。
4
网络工程专业人才培养目标
培养从事军事网络研究设计、运行分析、监控管理的高素质工程技术及指挥技术复合型人才。
掌握计算机及计算机网络理论与技术发展趋势;
掌握网络工程分析方法和技术,具有综合运用所学知识解决实际问题的能力,能够从事网络的规划、设计、安装、维护及熟练进行网络环境的配置与管理;
具有一定的科学研究能力;
掌握信息系统开发的基本步骤和方法,具有较强的系统开发与评估能力;
掌握一门外语;
具有终生学习能力;
具有良好的科学素养、军体素质和心理素质。
5
网络工程专业人才培养措施
“121”措施:
1个“注重”:
注重基础理论教学
2个“强化”:
强化应用实践能力培养
强化创新实践能力培养
1个“突出”:
突出军事应用需求
6
课程体系建设总体思路
总体思路:
打牢数理基础、拓宽专业基础
科学思维和科学素养
宽广的学科专业基础
专业课程整体优化
选修课设计成套餐式
聚合课程间知识体系
大规模设置综合课程设计
强化应用实践能力
强化创新实践能力
7
网络工程专业 网络类课程体系
网络类课程体系的五个板块
计算机网络系统基础:
计算机网络,48
技术与应用,56
网络工程:
网络工程,38
网络工程课程设计,16
网络安全:
计算机网络安全,32
网络攻防课程设计,16
网络应用:
网络程序课程设计,16
信息系统集成,32
网络通信技术:
通信原理,48
通信工程,32
接入网技术,32
移动通信技术,32
数据链技术,32
9
接入网技术
课程依赖关系
通信原理
技术与应用
网络工程
计算机网络
计算机网络安全
网络程序课程设计
网络工程课程设计
网络攻防课程设计
信息系统集成
通信工程
10