浅谈初中英语词汇记忆法.doc

文档介绍：浅谈初中英语词汇记忆法
摘要:就英语学****而言,英语词汇是英语学****的基石。根据教学实践和经验,总结出几种英语词汇的记忆法,以供各位同仁参考。
关键词:拼读记忆;联想记忆;情境再现;重复记忆;阅读巩固
英语词汇的多少会直接影响学生学****英语的质量,所以,对于英语词汇的记忆就显得尤为重要。笔者根据自己的教学实践和经验,总结了几种英语词汇的记忆法,以供学生结合自己的实际情况运用。
一、拼读记忆法
学生要认真学****英语国际音标,这是拼读的基础。”多数单词的拼写都是符合读音规则的,只要把单词读准了,根据读音规则就可以把单词拼写正确”。掌握了音标的读法,以及字母与字母组合在单词中的发音规律,边拼读边书写,手、眼、口、脑并用,就能轻松地记住单词。
二、联想记忆法

图片的直观性是不可比拟的,获得信息最快的方式是图片,图片上可获取大量的信息。比如,在记忆animals这一类词时,可以将单词和相应的动物联系在一起,增强记忆的形象性。
、词缀的构词法
如,词缀-ache可展开记忆一系列的单词headache(头疼)
backache(背疼)stomachache(胃疼)toothache(牙疼)。

根据单词的谐音或你能联想到的熟悉的实物来记忆。
如,shower――沐浴
分析:“烧鹅”的谐音;
记忆方法:我在给烧鹅进行沐浴。
三、情境再现法
学****英语词汇不能简单地割裂开来记忆,不能为记单词而记单词。词汇只有在具体的语境中才能活起来、才有意义。在课堂中将课本上出现的单词,可以联系实际生活,适度地扩展一些自己感兴趣的词汇。适当扩大一点课外的相关内容、适当的引申,灵活运用所学词汇,提高记忆效果。
四、重复记忆法
朱纯说:“艾宾浩斯的遗忘曲线,表明了遗忘发展