文档介绍：浙江大学
硕士学位论文
关于幼师院校的环境教育研究
姓名:杨晓红
申请学位级别:硕士
专业:环境科学
指导教师:王莉红
20030901
摘要鳓囊提出了编写幼师院校环境教育特色教材的思路原则及基本槭柴,设计了同阿,蕊严重的全球性的环境问题使得环境教育成为一个备受关注的研究其战&过程中综合环境素质的提高,乃至其一生的可持续发展都极为鬟要。圈际综合的调查、分析和研究,取褥了毗一难芯砍闪海腱环境教育持积檄态度,期待环境教育实施多途径教学,尤其对环境教育实瞻坏闹饕8漳选D壳暗呐嘌悼纬檀嬖谌狈τ资μ厣ā⒛谌菹涟⒔萄Х绞提凼了镀对幼筛学生豹瓢:境教育对策。构建了幼薅院校坯境教鸯漾程体系,领域。环境教育必须从娃娃抓起,幼儿时期所形成的环境态度、情感、习惯等列环境教育的发展动念表明,。幼师院校是培养幼强数朗憝“摇篷”,;每鼗本文骥漤国际强境教育的发震趋势,开髓对幼师院校环境教阿的研究具有十分羹要的学术价值和现实意义。本论文运鞘环境辩学、教育学、心瑾学、教学论等有关理论窝方泫,嚣环境教育的基本理沦问题及幼师院校环境教育的现状、对麓,进行宏观、整体、多维、通过对困黝诨肪辰逃⒄估鸺盎肪辰逃砺垩芯康氖崂怼⒆凼觯纬了对国际陶内环境教育发展趋势,环境教育的概念、目的嗣标、原则、教学楼式等豹整搏汲谚源俗魑9豯二幼师院校环境教育研究的理论镪垫;通过实证调查,形成了以崧郏耗壳拔乙蛴资υ盒;肪辰逃股形雌舳:始程度不一的幼儿瞬环境教育,可冕幼溺静环境教育己走在幼师院校的曲殛;幼师学生的总体环境素质不容乐观,但学生对幼师院校丌泼、参与环保社翻活动表魏出较大敬积极性;幼园教娜豹总体环境素质忧刂剩曰肪辰掏〉奶群托卸际只ǎā坝锥盎肪辰逃磷论禳欠缺”帮“整身环境知识嵇墨不够”是恐翻在实熬幼瑟强境教鸯中多维度的环境教育实践活动,、培训时间过短等问题。
僳社瓣疲溅为,很亟鹿龌房=逃云瘫E胩邋幌耄孟栉暌胺⑿T环境教汀隐性课程提供了主要途径;确立了幼师学生综台环境素质的评价指提了荚于幼儿同教卿环境教商的对策和建议。针对现行培训谋程的缺陷,设计毕低嘲居住籐西教弼环境鼗寅壤调诗妫,扶多令徊匕耆确⑻岢隽隋姑丌展幼儿园环境教育的撼体策略;就环境教汀鱼卧谖宕罅煊虻纳福岢了樾康、语言、社会、科学、艺术簿一个颂城灼环境教育标、途径和策略;充分挖掘幼』房=逃试闯龇ⅲ康髁擞祝琸困应承担嫠“关于家长麓环蠛数宵”,提出了有关的实麓簧赂,并对露壤如何开展幼儿环境教育提供了最最,在总结全文的鍪戳蕹隽擞刑匮徊窖芯堪锾剿饕鲆恍┫杼狻关键诞;幼师院校、环撬教育、环凌索簸、现状溺煎、对策写逡议标体系,设沣出针辩幼烯学生豁环境教育瀚其体评价方法。幼』嗷肪辰逃ú呷┯虢ㄒ椤F渲羞隽隋员艽唇ā奥躺撞婿!保镑对豇壹亲近鑫然静天性,提枣了情感体验应浚幼,H杪唇逃缰飨撸换多种遮径。
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第一章引论问题的提出本章主要阐述了本文选题的背景、意义及研究的思路、方法。存和发震。傈拶;环境走璩中⒄怪芬丫晌H獳类瓣荚溺追求。枣实证鞭,们列环境的损害行为从根本上浇是列环境缺乏正确的认识。联合圈环境与发展大会颁由摹兰鸵槌獭分赋觯逃杂诖俳沙中⒄购吞岣呷嗣墙饩龌肪情感、环境道德及环虢行为等列其成长过程中综合环境素质瓣提高,乃至萁~生的可持续发腱都极为重要。幼儿园是对幼儿实旋环境教育的麓要场所,近年来,要途经,全磷实旋幼』盎啡两逃〉昧丝上驳某杉ā5蔽颐潜匦胝樱受莲爱藏、系统蠡每巧撬教育,饱粥接受巧境教寅约渠道主要来是社会媒体的宣传,吲环境教育的瞄标。所以幼儿同的环境教疗一方面追切需要输入其有新型的缘邑环境污染、生态破坏、资源枯竭等环境问题正越来越严重地威胁着人类的生虾境问题的缘由主要是人们对自然资源和生惫环境的不合理利用以及破坏,而人与发聪问题的能力,具有至关踅要的作用“’。因此,要提高人们的环境意识,正确认识巧境与环境阔燧,协调入类与环境越关系使人类社会可持续发嶷,加强境教育是一条必由之路。学露教育酚段是幼,啡镭挥O迕墒卑ǎ笱芯恐ぞ希珹憨生活习镄器能绝火部分是在曛靶纬傻模杂锥谡飧鍪逼谒纬傻幕肪程取⒒肪随着我目中小学创建绿色学校的发展,一些幼儿园玉以“创建绿色幼几园”为主痪辰逃眗;撼中⒄沟暮缶⒉蛔恪>莸骷澹壳熬蟛糠纸淌γ挥薪所以他们的环境知识是零星的、不系统的;唰时也相对缺乏必要的幼儿园环境教育的理论及方法的掩导,甄至予不少幼露耱环羲教育仅议局限予“环保教蠹”的范畴,或理解成“环境污染”、“环境知识”的教学,在一定程度上二偏离锥“