文档介绍：用爱心与宽容去温暖每位学生
昌黎汇文二中白秀炜
参加工作的这些年,我始终认为,作为一名老师,尤其是班主任老师,首先应该把班级装在心里,把每一个学生装在心里,这是责任也是义务。细想走过来的每一天,自己确实这样做的。正是这种时时刻刻心系班级、心系学生的情结,才能让所带的班级体能活跃又不乏稳重、积极向上、热情奔放,使每位任课老师在我班乐于教学,累并快乐。
俗话说:“一份耕耘,一份收获”,学生在高中学****的阶段是转变人生的重要阶段,作为班主任的我,就很注重这点。班集体,是学生健康成长的一方沃土。我从来都把我教的班级,看作是一个大家庭。无论老师,还是学生,都是这个家庭中的一员,要想家庭兴旺,必须大家努力。为了优化班级管理,营造一个个温馨、和谐的家庭,我采取动之以情的方式让学生感受到了这一点。
十七、八岁的孩子充满着青春活力,他们有思想、有主见。所以为了鼓励他们好好学****我是惩罚分明。孩子们的活动很少,每学期的期中、期末考试之前我都给他们一些承诺,如果考出优秀的成绩我定会奖励他们。我所带的班曾经远足到黄金海岸,那次活动是我们年级组织的,对期中考试优胜班的奖励。虽然行程四个多小时,孩子门的小脸儿晒得通红,脚上也打了水疱,但看得出他们是快乐的。远足不仅丰富了孩子门的高中生活,也磨练了他们的意志。我相信这会是他们学生时代最美好的回忆。紧张的学****之余我时常为孩子们减减压,亲自为他们组织篮球赛,为他们组织会餐。即使高三很紧张,我也不忘给他们创造放松的机会,我知道“平安夜”孩子们的心一定会是惶惶的,强迫他们不去买橘子、苹果,也只能搞得师生不愉快,学****更不会有效率。所以我
经常放弃自己聚会的机会,陪他们一起去会餐。我记得那天孩子们都露出了灿烂的笑容,朗朗的笑声以及一声声对我的祝福至今仍然回荡在我的耳旁。回忆起点点滴滴,我为他们组织的一次又一次的家长会,孩子们在父母面前写下并宣读自己的誓言;我亲自为每个学生找的赠言,孩子们珍视如宝,有的学生贴在自己的日记本上,有的精心贴在课桌上;学****衡中精神的时候我班集体批发了小本本,记公式、记单词、记错题有的同学一直用到高考;高考前夕,我亲自动手给每个同学叠了一个纸鹤,写上我对他们的美好祝愿……,自己做的真是太多太多。付出终有回报,正是这些细微的无声的爱滋润着孩子们年轻的心,使他们茁壮成长,让我们的班集体充满正气。
“早恋”是每个班主任老师最头疼的事,有的学生因为行为越轨被学校处分甚至劝退,凡是这样的学生成绩几乎都是一落千丈。在这件事上我也始终很困惑,但我并不赞成有毛病就强行回家反省。我班有早恋迹象的不少,而且都是成绩不错的,对这些孩子我给予理解,因为正是青春期,感情波动是难免的事;其次我告诉他们要把彼此的好感化为学****的动力,促进双方共同进步;再次要做到深沉、稳重,不能有太轻浮的动作。这些人是我头号关注的对象,闲暇之余总要找他们谈谈心,敲敲警钟。他们都是懂事的孩子,知道老师用心良苦,所以都知道奋发努力。高考的时候每个人取得了优异的成绩,从实验班调下来的陈秋风同学,到我班时班内排名20来名,后来与陈海颖走得比较近,两人在教室内甚至有暧昧的动作,我多次找他们谈心,谈前途、谈理想,没有因为他们的过分行为,让他们回家反省或给处分,慢慢地他们也受到了感动,高考时双双上了三本段。
语言是人与人沟通的桥梁,巧妙的语言会拉近师生之间的距离。“笑