文档介绍：职业生涯规划书
目录
前言
自我评估
环境评估
职业定位
计划执行
结束语
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前言
席卷全球的金融危机已直接影响到很多企业的发展,也波及原本不堪重负的就业市场,企业裁员,减薪,2004年以来高校业生呈逐年递增之势,2009年突破600万,大学不断扩招,越来越多高校毕业生出现“毕业即失业”的。在当前大学生所面对的就业压力十分的大,特别是我们大专生!,我们以后到底做什么?我们以后往哪些方面发展?古人云:“凡事预测立,不予则废”千真万确。所以我们有必要规划我们的未来,为我们以后的发展做好规划,也就是我们的职业生涯规划!
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自我评估
兴趣喜欢羽毛球励志的书
有趣的新闻听音乐
性格多方面完善发展自我
开朗热情
近几年有点冷漠下来觉得性格视环境情况变化
崇拜巴菲特,比尔盖茨
思维方式
思维简单
但喜欢与尽量创新
创新思维是我发展目标
目标
英语四级
计算机证书
会计从业资格证书
教师资格证书
外贸业务员
具备领导、组织一个团队的能力,具备应付突发事件的心理素质和能力在一定程度上,能够在职务、薪金上体现自己的工作业绩和人生价值
能力
接触过很多临时兼职,善交谈,沟通,销售,过英语三级
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环境评估
家庭
家庭一般,小康生活,农村家庭
一定的人脉基础
但父母没有稳定的工作收入
生活影响:树立了正确的价值观,人生观,世界观,对未来就业有了更好的帮助
学校
我是一名大专生,但是学校发展前景广阔,就业形势比同类学校多。学校实****设施完善,重视培养学生的动手实践能力。
老师的影响:
得到了更多对专业的信息和对专业的了解,在老师的带领下,更好的掌握专业知识
同学的影响
对团队合作有了更好的认识,工作当中更注重团队合作协助,贯彻1+1>2的理念
在校的社会活动
参与了更多的社会实践,社区活动,火车站活动,对社会有了更多的认知
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职业定位
五年后的我
稳定的工作,客观的收入,能够独立生活,职业有良好的发展趋势。
何地:外国或则本地温州
何行业:事业单位,国有企业,,民营企业, 公务员
何岗位:公务员, 外贸业务员,教师,高级会计师
跟单员,报关员,
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MBTI人格分析法
外向E:
从人际交往中获得能量
喜欢外出
表情丰富,外露
喜欢交互作用,合群
喜行动、多样性(不能长期坚持) 不怕打扰,喜自由沟通
先讲,然后想;易冲动、易后悔、易受他人影响
定位测试
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决策方式
情感F:
主观和综合,用个人化的、价值导向的方式决策;
考虑决策对他人的影响
和谐、宽容、喜欢调解
不按照逻辑思考
考虑环境
喜欢工作场景中的情感,从赞美中得到享受,也希望他人的赞美
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获取信息的主要方式
直觉N:
通过第六感洞察世界、注重应该如何,比较笼统
喜学新技能
不重准确、喜抽象和理论
重可能性,讨厌细节
好高骛远,喜欢新问题
凭爱好做事,对事情的态度易变
提新见解、仓促结论
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霍兰德的人业互择法
社会型:(S)
行为特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。
性格特点:为人友好、热情、善解人意、乐于助人。
典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力. 如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、信访接待人员、福利人员)、服务行业人员、医护人员等。
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计划执行
大一
明确人生价值,紧抓核心,明知自己的能力
许多大学生喜欢跟我讨论人生价值,没错,非常重要,这是一个战略问题,但我们不能停留于此,陷在思辨里,我们需要细化到战术上去。你有什么价值?你的价值在哪里?你的价值就是能被别人所利用的那点东西! 被谁利用就是对谁有价