文档介绍：28 我的舞台
学****目标:
1、会认读本课中的词语。
2、正确、流利地朗读课文。
3、理解课文内容,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”。
自学指导一:
请独立朗读课文,读准每个字的字音,遇到不认识的字词查字典解决;如果还有不会读的地方,可以问同桌或老师。
(5分钟后检测。)
第一次“先学后教”
降生模仿身段造就
抗议风度炼就毅力
不解之缘暗无天日眼冒金星
一反常态为所欲为暑去寒来
兴味盎然窃窃私语无言以对
当堂训练一:
第二次“先学后教”
自学指导二:
下面的课文讲的是我学戏的故事,用比较快的速度读读课文,说一说课文的哪些描写体现出“舞台对我有着神奇的吸引力。”
(5分钟后比谁概括的精炼、准确)
一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。我为赶它下“台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。
“每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,也兴味盎然。”
当堂训练二:
小吴霜在台上只顾________
忘记了______________。
舞台对我有着神奇的吸引力。
当堂训练三:
从“我”练功后满脸的泪水和汗水,我们感
受到了学艺_________。
从师傅在练功时抻、拉、压、拽,为所欲
为,我们感受到了学艺_______ 。
从奶奶看“我”练功后的目不忍视,我们感
受到了“我”学艺_________。
可我自己倒从没叫过苦、喊过疼——
让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?