文档介绍：项羽之死司马迁《史记·项羽本纪》1、了解作者司马迁及《史记》。2、分析故事情节,掌握纪传体文学的写作手法。3、分析文章塑造人物性格的方法,归纳人物性格特征。学****重点项羽(公元前232年-公元前202年),名籍,秦末人。起兵反秦后,在钜鹿之战中消灭了秦军主力。与此同时,刘邦乘虚从黄河以南,攻入关中,接受秦王子婴投降,并派兵据守函谷关。项羽破关而入,与刘邦在鸿门相见。不久,双方展开军事斗争,项羽逐渐由优势转为劣势。本篇记叙的是项羽一生的最后阶段,由垓下之围,到乌江自刎,也是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。背景知识项羽项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。——《史记·项羽本纪》世出名门项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成,项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学,学万人敌。”——《史记·项羽本纪》男儿志四方岂久困泥沙《史记》是作为正史的二十四史中的第___部,也是中国第一部________通史。鲁迅赞誉它为“________________________”,意即它既是史学巨著,又是文学巨著。一史家之绝唱,无韵之离骚纪传体诵读课文研读课文第一段项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。壁:名做动,设营驻守可奈何:将怎么办呢?夜:名作状,在夜里。奈若何:将你怎么安排呢?若:你楚歌:名作动,唱起楚地歌。是:指示代词,汉军则:于是饮(于)帐中:省略句,介词结构后置句幸从:受到宠幸跟随。慷慨:古今异义,本课为情绪激昂拔:撼动盖:超过逝:古今异义,古义奔驰