文档介绍：英语学****策略概述
学****策略是学****者在学****活动中有效学****的程序、规则、方法、技巧及调控方式。它既可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序与步骤。
英语学****主要包括听、说、读、写这四个部分,因此英语学****策略体系也大致由这四部分的分支策略构成。
听力学****策略主要包括:听力心理调试策略、听力内容预测策略、抓关键词策略、要点记录策略、整体把握策略、巧听策略。
口语学****策略主要包括:朗读策略、跟读策略、模拟交际情景策略、大胆开口主动交流策略。
库文档分享
阅读学****策略主要包括:关键字词分析策略、句型分析策略、主题归纳策略、精读四步法策略、词义猜测策略、略读策略、速读策略、内容预测策略、文体识别策略。
写作学****策略主要包括:句子书面表达策略、连句成文策略、短文写作策略、常见文体范文临摹策略。
另外,由于词汇记忆在英语学****中占有十分重要的地位,因此就词汇记忆而言又包含下述策略:词汇联想记忆策略、字词归类记忆策略、词汇对比记忆策略、图形记忆策略、构词法学****策略、词不离句策略、纠正顽固音策略。
库文档分享
英语阅读理解
英语学****包括听、说、读、写多种技能的培养,其中最基本的应是阅读能力了。在现在的英语考试中,对阅读能力的要求很高。阅读题的分数在整个试卷中占有很大的比重,而这一部分得分的多少,往往决定了学生考分的高低。英语的阅读内容涉及的范围较广,有关于历史的也有关现实生活的,有故事性的文章,也有经济、科技、军事等方面的文章,这样的阅读内容要求学生有比较广泛的知识面、兴趣和较强的分析理解判断能力。可以说,阅读理解能力的提高是一个学生综合能力提高的过程,而要想提高学生的英语阅读能力,并非易事,先要弄清影响学生阅读理解能力的原因。
库文档分享
影响阅读理解能力的主要因素
,对词语理解不准确,不全面。 ,影响对整篇文章的理解。 ,造成文章理解的困难。 ,既影响阅读速度,又妨碍学生获取信息的准确性。 ,阅读效果不佳。 ,就应针对这些方面采取措施,加强专项训练来提高学生的阅读能力。
库文档分享
一、词汇训练
词汇是语言的基本构成元素,是语言学****的第一道难关,词汇量的多少与阅读能力成正比。如果阅读的文章中有大量的生词,学生普遍会紧张,甚至害怕,从而影响他们的理解能力的发挥,针对这种情况,教师除了要求学生掌握课文中所学的词汇外,还应对有些词语进行扩充,培养学生的词汇积累能力,让他们掌握一些词语的记忆方法,是比较有用处的。
,如son there here sun their hear
、词缀记忆法,如 happy happily unhappy
、多意法,如use,n./v. 使用,用途 word,n. 音讯,消息,话语,单词
,如 class, room——classroom farm, land——farmland
,如through 通过thought 思想though 尽管thorough 彻底地
库文档分享
二、增加和补充背景知识