文档介绍：九年级历史上册复****提纲
第一单元跨入近代社会的门槛
第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴(P2)
1、时间:14—17世纪(持续了近300年) 2、爆发地:意大利 3、核心思想:人文主义
4、实质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。(是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动)
5、代表人物:
但丁《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱)(《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)
达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》(达·芬奇是多才多艺的文化巨人)
莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的作品代表了当时文学的最高成就,其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。
6、意义:①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚,把人和人性从宗教束缚中解放出来。
文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
第2课探险者的梦想——新航路的开辟(P8)
1、时间:15—17世纪
航海家
资助国家
主要成就
哥伦布
西班牙
发现美洲新大陆。
迪亚士
葡萄牙
到达非洲好望角
达·伽马
葡萄牙
开辟了通往印度的新航路
麦哲伦
西班牙
第一次环球航行,证明了地圆学说。太平洋就是他命名的。
2、根本原因:商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。
3、条件:欧洲造船和航海技术的进步,对地球的了解;(主观条件)
中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播(客观条件)。
4、影响:积极新航路的开辟,锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神打破了相互隔绝的局面,促使世界由分散走向整体,促使世界市场的形成。促进了资本的原始积累,使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。消极:新航路的开辟,持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸
5、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同?
时间:明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪
影响:郑和下西洋是与各国友好交往;新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系,但也伴随着血腥的殖民扩张
第3课剥夺王权保留王位的革命——英国资产阶级革命(P14)
1、时间:1640—1688年 2、根本原因:(斯图亚特王朝)封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展3、性质:资产阶级革命4、领导人:以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级5、结果:推翻了君主专制统治,制定《权利法案》,确立了君主立宪制6、过程:1640年新议会的召开(开始的标志) 1688年“光荣革命”( 结束的标志)7、影响:国内影响:①推翻了封建君主专制,确立了君主立宪政体,走上了迅速发展资本主义的道路,②并率先开始了工业革命。国际影响: 推动了欧洲资产阶级革命的发展。
8、《权利法案》
①时间:1689 ②目的:限制国王权力。
③内容:对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制,确定了国会拥有最高权力的基本原则,并对公民的权利作了明确规定。
④意义:为限制王权提供了理论和法律保障,标志着君主立宪制在英国确立。是对资本主义制度战胜封建制度必然性的认识
第4课为民族独立而战——美国独立战争(P20)
1、爆发的根本原因:英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
2、时间:1775年——1783年3、性质:既是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
4、战争的经过:
①开始的标志:1775年,来克星顿的枪声
②建军:组织大陆军,华盛顿被任命为总司令;
③独立:1776年7月4日,第二届大陆会议发表了托马斯·杰斐逊起草的《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治;(7月4日为美国独立日)。《独立宣言》反映的核心思想:自由、平等、天赋人权《独立宣言》被马克思称为“人类历史上第一个人权宣言”
④转折:1777年,萨拉托加大捷
⑤结束:1783年,签署《巴黎和约》,英国承认美国独立,标志着独立战争结束。
5、历史意义:国内:结束了英国的殖民统治,实现了民族独立,有利于美国资本主义的发展
国际:促进了法国资产阶级革命的爆发,有力的推动了拉美民族解放运动。
6、华盛顿的主要活动: 第二届大陆会议组织大陆军,任命华盛顿为大陆军总司令;1789年华盛顿当选为美国第一任总统,连任两届;
7、评价华盛顿:开国元勋和伟大的政治家、军事家,美国的民族英雄,开创民主政治的先河。
第5课为争取“民主”“共和”而战——法国大革命(P26)
1、根本原因:(波旁王朝)封建专制统治严重阻碍资本主义发展。2、性质:一场彻底的资产阶级革命
3、经过(1)1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱,(标志革命的开始