《心理健康教育》PPT课件.ppt

文档介绍：生活中值得关注的一些精神症状
认知及认知障碍
感觉:
感觉过敏
感觉减退--感觉消失
感觉倒错
异常体感--如感觉虫在爬、内脏被牵拉等
知觉:
错觉(正常人也经常会出现)
幻觉(听、视、嗅等各种幻觉)值得关注
感知综合障碍:
视物变形、环境非真实感、躯体感知障碍等
思维及思维障碍
联想障碍:
思维迟缓、思维奔逸、思维中断、病理性赘述、强迫观念等等
逻辑障碍:
破裂性思维、象征性思维、语词新作等等
内容障碍:
妄想(被害妄想、关系妄想、影响妄想、罪恶妄想、钟情妄想、疑病妄想、内心被揭露洞悉等等)
思维障碍是最易被感知的,所以对妄想要敏感
注意障碍
注意增强--妄想者会过分注意某些特定事物、人
注意涣散
注意减退
注意转移--不断转换
通常注意障碍不会被单独感知,往往与思维、感知觉障碍的关联
记忆及记忆障碍
记忆减退
遗忘
记忆增强
错构(对错误的记忆坚信不疑)
虚构
似曾相识
常人在疲劳、紧张时也会出现以上症状,关键看症状持续时间及强度,但留意:癫痫病发病前有明显的记忆障碍
其它
智能障碍
定向力障碍
自知力(这一点也极其关键)
情感障碍
情感高涨
情感低落
焦虑
情感淡漠
情感倒错
病理性***
……
意志行为障碍
意志增强(与个体以往比,多与妄想等有关)
意志减退(抑郁状态)
意志缺乏(孤僻、退缩)
运动行为障碍:
精神运动性兴奋、精神运动性抑制(木僵、蜡样屈曲、缄默等)违拗、刻板动作、作态(作鬼脸等)
意识障碍
嗜睡
意识混浊
昏睡
昏迷
谵妄状态
人格解体感
……
注意:
许多症状不是孤立存在,难以区分,思维、感知障碍相对容易被感知、求证
不能离开周围的环境来判断
异常与否还要和他以往的情况比较
异常现象不能等同异常病态,正常人在特定环境中也会出现一些症状现象
症状持续时间、自知力情况值得关注
病情的判断留给专家去完成,切记不要给人扣“帽子”