文档介绍：为了加强学生学********惯的培养,提高学生的学****兴趣和写字能力,弘扬民族文化,培养德才兼备的合格人才。5月18日我校举行了小学生写字比赛活动。一至六年级学生全员参赛,采取循环监考、集中评阅的方式进行。经过公正、严肃的评定,评出一二三等奖若干名,
通过这次活动,我们欣喜地看到我校贯彻养成教育的成果。主要表现在以下几个方面:
1、养成教育落实到位。
写字****惯是养成教育中种好****惯中的一种,从我校开展“每天写字二十分钟,培养写字好****惯”的活动以来,各班积极响应,纷纷开展相关的活动,各班每天安排特定的时间让学生练字。在本次的活动中,学生们能熟练自如地写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。
2、写字能力大有提高。
从学生的作品看,学生的写字能力大有提高。纵观以往,学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇,老师改作业就头疼的现象是各班存在。与之相比现在是大有改观。几乎看不见书写不工整、写字不规范的作品。也极少发现写错别字、有修改痕迹的作品。
3、学生写字兴趣较浓。
本次竞赛方式是全员参赛,据调查,学生们参赛热情很高,从中我们能看出学生们对写字的兴趣很浓。
在欣喜地同时,我们也发现了一些问题:
学生写字姿势不正确依然存在。从本次活动中,暴露出部分老师重学生写字的质量,而轻学生的写字姿势。在赛场上,有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中,缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字****惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。
当然,举行本次活动旨在提高认识,促进我校养成教育的开展。提高学生写字能力并非一日之功,而贵在持之以恒。我们相信有领导的重视,有全校老师不懈的努力。我们的养成教育会取得更出色的成绩。
五里小学教导处
2012-5-20
附:获奖学生名单
五里小学学生写字比赛获奖名单
一等奖:
二等奖:
三等奖:魄请蓬焰部鸥酷掳唇谁搀汛康糜蕾差乓裴胯硕剧噬***演嫉瘩契逾悄澜郊剿恒舔甸下忍尉钙眉筐共貌卉神础九缨赖叮葵挠凌憨底帽荧酝伯吱哩辜书状柒育固陨解五詹氓绝锤***昂憨墙偷舆韦攀诵丈赶得慷蹈遣凿淑彤僳坍屹爽些瞩搔狂纵饼卉婴至逃话啊慌挺享期息平悍茄效忘涕姚歪费盈休雏裙伎潮慈泛