文档介绍：二、男生女生
男生的优势:
胆大、力气大等
(坚持性、自制性、果断性)
A、搬运新书 B、分发课本 C、擦玻璃
D、擦电风扇 E 搬课桌、
F、统计在校吃饭人数有收费
G、打扫本班卫生区的落叶
细心、有耐心等
(感知力、注意力强)
女生的优势:
1、让我们荡起双浆
(1)、异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。
不敏感
不拘谨
不害怕
男女同学的交往,可以增进我们对异性的了解,学****对方的长处,完善自已的个性,促进身心健康发展;
可以扩大交往范围,锻炼交往能力;
还可以学****如何适应社会对不同性别的要求,增进自已的性别意识,使男生成为男子汉、女生成长为好姑娘。
(2)与异性朋友交往有什么好处和意义?
小米和小巍是知心朋友:
小雯人缘好,:
小雅胆小,缺乏与异性朋友交往的信心、勇气和行动.
八年级:“那帮男生”、“那帮女生”的称呼
真诚待人、坦然大方
提醒
建议
告诫
讨论:男女同学间
拒绝与异性朋友交往,
不利于自已的健康成长
注意分寸
开放自已,自然,落落大方
交往要互相尊重
既需要互相尊重,又要自重自爱(学会文明用语、互助合作)
既要开放自已,又要掌握分寸(自然大方)
既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
(3)男女同学之间怎样进行正常、健康的交往?
初二(X)班同学外出野餐。第一天,老师让男女同学分席而食,结果是:男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。
第二天,老师让男女同学合席而餐,结果是:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。这就是心理学所谓的异性效应。
对材料中分席与合席所产生的不同结果,你有什么看法?
知识拓展
异性效应
异性交往中,双方都特别注意自己在异性面前的形象,也都希望异性给予自己满意的评价,正常的异性交往不仅有利于增进对异性的了解,丰富自身的情感体验,扩大社会交往的范围,在正常的交往过程中实现性格差异的互补,从而使集体更加团结,使个人的优势得到展示,还可以消除***之间的神秘感,培养健康的性心理。
如果你对异性产生好感或爱慕之情,你会产生罪恶感吗?
2、把握青春把握情感
请看课本39页,他们可以进一步去发展吗?
这是正常自然又美丽的事。
1、他们的生理和心理成熟了吗?
2、他们有能力承担相应的责任吗?
3、他们在经济上能够独立吗?
4、他们有足够的时间和精力吗?
5、进一步发展感情会影响他们的学业吗?
6、老师、父母对此事持何态度?
7、同学会如何评价?