文档介绍：——探讨江西野外考察中的问题
姓名:陈文佳专业:10级地理科学3班学号:101201303
摘要:野外实****对地理科学专业实践能力的培养十分重要,为成就高效率的野外实****本文结合其他大学对野外考察的研讨成果,对惠州学院地理科学专业学子在江西考察中遇到的问题进行分析,并提出建议。
关键词:野外实****江西,问题,建议
众所周知,实践出真知。地学专业野外考察实****是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生素质的关键环节,是当前高等教育教学改革的重要内容【1】
故而,惠州学院2010级地理科学的一百多学子在几位经验丰富的老师的带领下,花了近半个月的时间较为顺利地完成了江西野外地理综合考察。作为其中的一名学子,我深感此次实****的意义重大,因为它激发了我们野外考察的兴趣,增长了诸多课本上没有的知识;同时,也让野外考察的诸多问题暴露在大家面前,留给我们思考并解决问题的空间。虽然很多问题在实****考察期间都有考虑,但部分还是影响到野外考察的质量,故我认为很有必要在实****结束后探讨探讨,以期望我们能在以后的实****中收获更多更成熟的果实。
野外实践的质量高低,很大程度上取决于实践教学基地。因条件有限,我们多数地理专业无法建立自己的野外实践教学基地,而只能倾向于选择庐山、婺源这类旅游胜地。在江西实****期间,我们切身感受到旅游胜地的“名不虚传”:处处人头攒动、景点处拍照者甚多、售卖纪念品的商贩为游客“夹道欢迎”……这一系列繁荣景象无疑降低了莘莘学子的学****兴趣,加重了师生的野外考察难度,使野外考察空间受到局限。针对选择实****基地这一重要环节,我们可参考野外实践教学基地建设的原则【2】:
1)综合性原则。
2)经济实用原则:尽量节省资金,就近不就远,同时应具备交通便利、后勤保障齐全、安全可靠、经济可行。
3)典型性原则
4)灵活性原则:野外实****经常会受到气候、环境等因素的影响。往往对部分实****任务的完成产生一定的影响,
套用王乃昂【1】先生的话:地球科学不是书斋里的学问,必须长期坚持野外科学考察去收集第一手研究资料,而且最好是周密计划的、连续的、系统而多层次的、有区域代表性的实地考察和直接观测。
为了更有效率地完成野外考察,我建议:考察时间宜错开旅游旺季;条件允许的话,地理专业的师生可小规模地进行实地考察,选择游人少、地理考察性强的实****线路;校方可努力为学生营造更佳的野外考察基地,如:出面与旅游管理人员交涉,或能得赞助,或达成协议:在学校组织学员实****考察期间,景区限定其他游客量,学校可予以景区适当补偿。总之,考察前期的选择目的地至关重要,应当在学校的支持下,师生合力,探讨最有价值的实****点。
从延边大学学报上了解到,野外实****前,有一个考察和资料收集阶段【2】。本阶段需要根据实验大纲要求确定实****基地建设目标,查阅实****基地的相关资料,并考察实施环境,确定实****内容和详细考察路线,然后,组织相关专家编写具有区域特色是实****指导书。从我们的学生实****指导书目录来看【3】:内容非常充实,涵盖了实****考察前后的各方面,在我们学生眼中,这是一份近乎完美的指导手册。然而,实****归来,我才发现,手册中的多项良好措施却没有被实施!所以我认为,在实****前,学生的积极性必须被充分调动,以便学生能更好地消化老师的广博知识。
由于