1 / 27
文档名称:

《中华文化概说》期末复习及补充资料答案(全).doc

格式:doc   页数:27
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

《中华文化概说》期末复习及补充资料答案(全).doc

上传人:wxbdoc4 2013/7/20 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

《中华文化概说》期末复习及补充资料答案(全).doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:《中华文化概说》期末复习指导

考试方式
开卷,课堂笔试,90分钟。
 
考试成绩
卷面100分,占最终考核成绩80%。
 
考试题型
1、填空题(每空1分,共20分)
2、单项选择题(每题1分,共10分)
3、问答题(每题15分,共30分)
4、评述题(一题共40分)
 
考核范围
一、填空题、单项选择题考核范围为:教材全部章节。
答题要求:填空题不得有错别字,若一个空中有一个错别字,则整空不得分;选择题每题只有一个正确答案,不选、多选、错选均不得分。
二、问答题考核范围与答题要求:范围见下“问答题重点复习内容”。
答题要求:要点归纳完整,陈述清晰,分析合理,错别字酌情扣分,每题不超过2分。
三、评述题考核范围与答题要求:范围见下“评述题重点复习内容”。
答题要求:在所给两题中任选一题,写成700字左右的评述文章。要求:观点明确,思路清晰,语言流畅,有个人见解。
本题为主观题,无标准答案。评分标准如下:
1、对所评的文化现象描述准确、全面,针对题目要求评述分析,有个人观点,逻辑自洽,举例生动恰当,表达准确,语言流畅。35-40分。
2、对所评的文化现象描述基本准确、涉及重要的几个方面,针对题目要求评述分析,有部分个人观点,举例恰当,表达基本准确,语言流畅。28-34分。
填空题、单项选择题
一、填空题:(括号中是答案)
1、著名学者(苏秉琦)________曾将起源时期的中华文化划分为(六大)_____区系。
2、龙是各部落初民(原始图腾)__________的混合物。
3、殷商时期,整个社会还处于神的威力之下,(巫史)_____承担着神人交通的重任,在宗教、政治生活中处于崇高的地位。
4、诸子之学,显学主要有儒学和(墨学)_____两家。
5、西汉时的司马谈将“诸子”概括为阴阳、儒、墨、名、法、(道德)_____六家。
6、道家以“(无为)_____”为本,形成朴素的辩证观和相对主义,强调个体价值与精神的自由。
7、先秦“百家争鸣”中,百家思想虽然各异,但他们共同的学术之源是(六经)_____。
8、中国传统文化最根本的特色是(“天人合一”)__________,它对国人的思维方式、文化走势、审美追求、价值观念都有极大的影响。
9、(孟子)_____说:“尽其心者,知其性也;知其性,则知天矣。”着眼点就在“天人合一”。
10、汉儒董仲舒糅合阴阳五行于儒学体系中,建立起“(天人感应)__________”的理论,从原始的“天人合一”理想演化出“天人相类”的怪胎。
11、中国传统文化中的“天人合一”主张物我之间亲密无间,认识自我,也就等于认识“(物自体)________”,我之属性本身就是“物自体”属性的体现。
12、(体用一源)__________,既可以说是中国传统文化的本源,也可以说是古代文化精神的产物。
13、(道)___,可以说是中国传统文化中最高的一个哲学范畴。
14、从先秦诸子学说中可以感到,他们虽然歧见叠出,各有所重,但他们都坚持(“道”一元论)__________的思想。
15、体现天道自然的德,称善德、美德,如尧舜周孔之德;反之,与天道相悖离的德,称(凶德)_____、恶德,如桀纣之德。
16、到宋代时,孟子“(内圣)_____”之学性善之说,独重一时,于是对德的界定出现明显的倾向,只能体现天道自然的,才被称为德,德也就成了美德的代称。
17、礼在先秦的发展大致有三个阶段,作为(宗教)_____的阶段、作为群体组成方式的阶段,作为个人内在和外在行为规范的阶段。
18、如果说“(天人合一)”是中国文化最根本特征的话,那么,(乐)___则可以说是使这一根本特征得以实现的最重要的工具。
19、(仁)是(儒家)_____学说的思想核心。
20、与儒家大异其趣,墨家从“(兼爱)_____”出发,以“利”规范行为。
21、古代中国人对(阴柔)_____的重视远胜过对于阳刚。
22、战国末期,各家学说已呈趋于融合之势,这主要体现在《易传》和《(吕氏春秋)__________》两书中。
23、与唐宋文化相比,汉代文化最突出的表现是(浑厚)_____。
24、秦汉时期对外文化非常发达,除张骞、甘罗出使外,另一重要事件是(徐福)_____率众出海东渡。
25、东汉时期的“出世”哲学呈现出勃勃生机,一为本土的道教,一为外来的(佛教)_____。
26、两汉经学着眼于王道秩序的建构,而(玄学)_____则可以说是其反动,表现出“解构”的特性。
27、在审美追求上,魏晋人追求的是“(气韵生动)__________”,而不是合乎古范。
28、晋代葛洪受玄学影响,对“玄”进行大幅度的深挖,并将之与“(道)____”对接解释。
2