方志敏中学《质量守恒定律》.ppt

文档介绍：第五单元化学方程式
课题1 质量守恒定律(一)
主讲:方志敏中学刘圣平
问题
在一定条件下,当反应物之间发生化学反应生成新的物质,化学反应前后物质的质量有没有变化呢?
实验1:在锥形瓶底部放一薄铜片,铜片上放入一粒火柴头大的白磷。在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管,在其上端系牢一个小气球。将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上用砝码平衡,然后取下锥形瓶在酒精灯上加热至白磷引燃。待锥形瓶冷却后,重新放在天平上,观察天平是否平衡。
实验2:将装有氢氧化钠溶液的小试管放入装有蓝色硫酸铜溶液的烧杯中。将烧杯放在托盘天平上用砝码平衡。倾斜烧杯,使二者反应,观察现象。再把小烧杯放在天平上,观察天平是否平衡。
实验3:把盛有盐酸的小试管小心地放入装有碳酸钠粉末的小烧杯中,将小烧杯放在托盘天平上用砝码平衡,取下小烧杯并将其倾斜,使小试管中盐酸与小烧杯中的碳酸钠粉末反应,一段时间后,再把小烧杯放在天平上,观察天平是否平衡。
实验4:取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网,将它们放在托盘天平上用砝码平衡,在石棉网上方将镁条点燃,观察反应现象。将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在天平上,观察天平是否平衡。
实验方案
方案1
方案2
方案3
方案4
实验现象
天平平衡情况
结论
讨论
请想一想?
在以上实验中,为什么有的反应前后物质的总质量相等,有的反应又不相等呢?
质量守恒定律
参加反应的
各物质的质
量总和
生成的各物质的质量
总和
参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
为什么化学反应前后的物质的质量总和相等?
二、试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。
想一想:
原子数目没有增减
原子种类没有改变
原子质量没有变化
化学反应前后质量守恒的原因
元素种类变了吗?
元素质量变了吗?
分子数目变了吗?
化学反应前后
物质种类呢?
分子种类呢?
动动脑
不变
改变
可能改变