文档介绍：XX-XX小学五年级数学下册教学工作总结
XX-XX小学五年级数学下册教学工作总结
黄流中心学校陈琼江
本学期,本人继续担任学校五年级的数学科教学工作。一学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事自己心爱的教育教学工作,并取得了一定的成效。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年数学教学工作总结如下:
一、激发学生学****兴趣,让他们体验到学****数学的快乐。
五年级学生,学生们的数学基础薄弱,普遍对学数学兴趣不高。这个学年,我先是从培养学生数学兴趣入手,将每次作业进行星级评比,将每一次的作业的准确、整洁、美观作为星级评比的标准。每两周一次小结,并将星级评分累计起来,进行数学学****升级公告,以次作为数学过程评价的重要标准,极大程度的提高了学生学****的积极性,在数学书写上也得到了极大的改善。接着,我有的放矢地根据本班学生的特点,开展一些丰富多彩的数学活动,如讲数学家的故事,搞一些数学小竞赛等等,努力营造一个学数学的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象,激发学生学****数学的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学****数学的成功与快乐。
二、认真钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率。
在业务上,我看到了很多一线的数学老师的困惑与教学体会,看到了他们在教学上一步一步地努力,我甚感欣慰。我更看到了很多数学名师的教学设计和教学理念,让我深深的感受到:原来数学可以更美的。我认为,只要我坚持不懈地进行“自我充电”,是完全可以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂40分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学****共同提高。从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂40分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学****探究教学新理论新实践。
三、关爱学生,尽量使每一位学生进步。
亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生平等交往,建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学****