文档介绍：太原师范学院
实验报告
Experimentation Report of Taiyuan teachers College
报告内容
一、实验目的四、实验方法
二、实验原理五、实验记录及数据处理
三、实验仪器及材料六、误差分析及讨论
系部: 化学系年级: 大四课程:化工实验
姓名: 学号: 日期:2012/10/10
项目:伯努利方程式实验
一、实验目的:
,加深对伯努利方程式及能量之间转换的了解。
,并了解其几何意义。
。
二、实验原理:
在流体流动过程中,用带小孔的测压管测量管路中流体流动过程中各点的能量变化。当测压管的小孔正对着流体的流动方向时,此时测得的是管路中各点的动压头和静压头的总和,即
当测压管的小孔垂直于流体的流动方向时,此时测得的是管路中各点的静压头的值,即。将在同一流量下测得的hA、hB值描在坐标上,可以直观看出流速与管径的关系。
比较不同流量下的hA值,可以直观看出沿程的能量损失,以及总能量损失与流量、流速的关系。通过hB的关系曲线,可以得出在突然扩大、突然缩小处动能与静压能的转换。
三、实验装置:
:大管内径,,左小管内径,,右小管内径,
:水箱,调节阀门,水泵,高位槽,水位计,活动测头
四、实验步骤:
(1)准备工作:
①水箱中加水至80%。
②检查水泵转动是否灵活(可采用板动风叶的办法转动水泵),感觉灵活后,合上水泵电源。如未检查,合上电源开关后水泵不动,应立即停电检查。
③检查零流速时,各水位计高度是否一致,如不一致,可能是水位计或活动测头内有气泡,应用吸耳球吸除,如吸气后仍不一致,则是标尺高矮不一致,应调整标尺固定螺钉。实验现场不便调整时,则应记下零位误差,在数据中扣除。
④检查当阀门全开时,上水箱是否有溢流,若无溢流应适当关小回流阀门,使上水箱保证有溢流。
⑤检查摆头是否灵活。
(2)准备工作完毕后,调节阀门,变更流量使水流稳定后,读取各点的总压头及静压头。
(3)用量筒量取一段时间内水流的体积,以此为依据,计算体积流量。
五、实验注意事项:
,必须保持水位恒定。
,方可开始读数。
,读数取平均值为宜。
,否则影响实验结果。
六、数据记录与处理
实验数据记录
序号
测头指向
各测头水位(mm)
流量(L/s)
1
2
3
4
5
6
体积(mL)
时间(s)
流量(L/s)
1
正对
522
461
435
410
388
328
1000
垂直
426
375
395
382
279
201
2
正对
529
484
448
420
401
341
1000
垂直
440
399
380
370
295
226
3
正对
538
501
460
432
423
371
1000
垂直
469
426
412
39