人民音乐出版社 三年级上册 第三课《快乐的音乐会》优秀教案与教学反思.docx

文档介绍：人民音乐出版社三年级上册第三课《快乐的音乐会》优秀教案与教学反思
教材分析
《快乐的音乐会》曲调活泼欢快、耐人回味,是一首让学生喜爱的儿童歌曲。从歌词来说,歌词结合紧密,级进、流畅,符合二年级学生的情感世界和心理特点。除了情感上的适合外,在内容上隐含着许多的教育价值,既有前一单元的乐理知识的深化应用,又有新鲜的象声词出现,只要老师在活动过程中充分挖掘,就能对学生现有的认知和音乐表现技能有一定的提升。
学情分析
新课标中指出:二年级的学生以形象思维为主,并有好奇、好动、模仿力强的身心特点。教学中学生通过听、拍、演、唱等一系列的参与音乐的活动,陶冶了情操,激发了兴趣,激活了表现欲望,使其群体意识、合作精神和实践能力等得到锻炼和发展。
教学目标
情感目标:体会歌曲快乐的情绪,激发学生对于音乐的喜爱。
知识目标:能用活泼欢快的情绪、明亮柔和的声音,完整准确的演唱歌曲。能力目标:能用肢体动作表现歌曲中的节奏,培养学生的音乐表现力。

教学重点和难点
教学重点:①感受歌曲活泼欢快的情绪,完整准确地演唱歌曲;②感受民族乐器的音色。
教学难点:掌握歌曲中×××× ××× ×× 0× ×的节奏。