幼儿园大班教案好玩的跳绳.doc

文档介绍：好玩的跳绳
主题名称:冬天的故事
次主题名称:冬趣
活动名称:好玩的跳绳
主要教学领域:健康领域
教学内容及学情分析:
在《好玩的跳绳》这一活动中我为孩子提供的材料——绳子,是孩子所熟悉的,而且操作性强,所以幼儿在活动中的兴趣很高,他们能够积极投入到探索绳子不同玩法的活动当中,非常乐于用绳子开展游戏。平日的幼儿室外活动中,幼儿总是拿着一根跳绳做跳绳运动,比较单调,我想如果让孩子们来创造性地玩绳子,他们会想出什么好玩的玩法呢?于是探索绳子的玩法成为本次活动的主要内容。
活动目标:
1、乐于探索绳的不同玩法,初步学会双人跳绳的技巧。
2、增强动作的协调性,发展跳跃能力。
3、感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。
重难点分析:增强动作的协调性,学会双人跳绳
活动准备:
1、每位幼儿一根跳绳
2、幼儿已有双脚同时跳绳的经验
活动过程:
一、准备活动
1、教师带领幼儿跑步进入活动场地,跟幼儿一起走趣味队形,如,8字形、之字形等,一起随音乐(口令)进行热身运动。根据情况可将绳对折,带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等动作练****br/> 2、游戏:与我说的相反。
玩法:师说向上跳,幼则蹲跳,师说向前跳,幼则后跳,发展幼儿动作的灵敏性。
二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法
1、导入:小朋友,今天我们一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。
2、自由玩绳:教师带领幼儿随音乐自由玩绳,刚开始可以探索一个人玩绳的方法,然后探索两个人玩绳的方法,最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时,教师可以先请这个幼儿示范,然后带领大家跟这个孩子一起玩。
教师一起参与幼儿跳绳,并与幼儿配合“双人跳”。请幼儿观察并尝试结伴跳,教师提示两个人要动作一致,可通过喊拍子让幼儿同步跳。
3、在教师的引导下,相互交流示范各自的玩法。
(1)跳绳:幼儿可以一个人练****跳绳,还可以练****花样跳绳。
(2)给娃娃打领结:幼儿分***数相等的四队,各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始,教师发令,幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手,比赛依次进行,快的为胜。
(3)踩绳跳:每人一根一米长的绳子,两手捏住绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力前跳。
(4)走小路:两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为