我们的新班级.doc

文档介绍：我们的新班级
活动目标:
,体验升级的快乐。
,排列座位,讨论并商定生活、游戏、学****等活动的新常规。
活动准备:
幼儿每人准备事先写好姓名标签。
活动过程:
一、开始部分
师“我们现在是什么班级呢?”
二、基本部分

提问“和中班比较,我们的新班级环境有变化吗?我们班有什么变化?
讨论“你喜欢我们的新班级吗?为什么?
幼儿自由讨论
师小结
:我的东西在哪里
A、幼儿分别在自己毛巾、茶具、幼儿用书上贴上自己的标签。
B、幼儿自由标贴

A、“我们班的邻居是谁?”
B、“活动场地上有什么?”
三、结束部分
幼儿自由交流、分享升入大班的快乐
教学后记: