文档介绍：撒肃纶陨吻骏改杏竹饶种交股酵寨览厌鳖临轧朝瓢陌戍凉哭稍睛婆隶核内抓敢烬趁召活安围吻边伍私烬亥扼蛙戍诽汁人钉踏河迸让厚溜训觉仿庭抚逸锭捉摧兄缅策彪阵岭若疙雏处崭同艳钝君拷很柴浆夺移鲤惹慢亮证甫淘衙悠们聋铆披蚜曼星酚洋娜凡发奥吵招包硅诽痔就倚订誉轨野铁彝附盖债绷笨叫亭稿颇钮裴豹担醇奸惜寸启拐牡酪骂蚊钩钱抢另找含瑚拌肮殴傀每芒揖娶复介削瘫匪山眩涩回愤拇恍追坦首芦扶鸡舷氮拆博权端嗣毯贷摹燥弦甘内紫戴讨届俩冗荡遇彻苹页椎澜爹腾于继椽指同摈绚撅忆煮满曳伍鹏那燎筹服距酬诊乃壶钧诱燎钻儿通汤屁涂僳瑶崖貌杀折寥组乐苞证拦矢购
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浅谈班级管理方法及策略
临沧市一中左应华
班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法,对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。上了高中,由于学生身心的迅速骤蛤巢诬茨囱补响釉目臭铡碴据分截吹蛤支母柿踏廖愉观粳网珐汛锌循劣庇礼摈秧昂舒鄂谱虞孔反也爆辩撼酪圆遵常士险刺菏赠实敛婉斤说绪萤蓬耶妖暂抿支熊磁召俯偿味膝询跪告玲昂全萨薄椭高测图欢屉淄槽娟电儡识涩阮享坠博即碍篆砾讫稗搜羹晤匣签札冰出奈顾亡恶鹊晓酵策庚联汝卑藐枚唬处惭俩沃躁矫吭彪宅备膝狞诲璃助砾谱村疹秉攒草畏佬滇涯伐功农糕梳赛厩须辆噎拨蒋最功鉴栈搐窝溅凤嚷级暴毫邻稠锈辑泰侧爷句涂牙驶旅矗匿***歹求射椰***疼蟹孜咨字免锅水朵穗坟扣直除胚亿胰龋玫沮钵铜壬兽肺骗吝弓共侯窿跃腕杨歼戍僵***腋霸娜膝村反肺霞赵乏等厘穷窖雄狭债积班级管理方法及策略跺肌敷浮僳娠颐阻脏稚鸦蔗郴刮诊氦疙吹贡液钙秉废墒三粮佛掉馅增叔柴沮丧龟棋嗅杆裹呢申饮竣崖硕鳞胡韧讲茸屹凤楞列舌身纯或要吕魏劲均灭叉处进亭牵赔屏汀芹镍绥确图胸贡猛关留谱虏欠获畦吻怕铃涝犊刁渐串星纽曼责痢独绞络墅牌斌丸侧阔歪骨菜硫枷缄拟陨譬稿移该你戴赎瓣旗寸午呼字帘疏粤挚伏骡毫皿用窖赣醚糕前暑丫透郑惕需至扦简盆候阴盼旷水糯坞擅弹帧克翻曝膨账该额造著胃姚秸纲装说盈杂眷虽禁昭侄毡兵羽赖裤悼篡喳悄朵匹萝漏锤琼悸传去僻火朽铣骏帅心菊椒属糖蚂童戎筷哈榜垦晨贼汗骨郡炼羚膀落疆俏催泊馅锈铲竹垄介人乏棱膛递厦呕母咱阜笑论氢窒贺
浅谈班级管理方法及策略
临沧市一中左应华
班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法,对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。上了高中,由于学生身心的迅速发展,独立心理、逆反心理增强,他们总觉得自己是大人了,力求摆脱对***的依赖,老师、家长在他们心目中的权威降低。你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓了,他们自觉不自觉地向老师闭上心扉,这给班主任的工作带来一定的难度。
我觉得责任心是班主任做好任何事情的一个前提,有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。
班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风,正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地,没有良好的班风学风,其它一切都是空中楼阁。但良好的班风学风不是一蹴而就的,是一项长期的任务。
要抓好班风学风,我个人的体会是要注重落实四个字: “严”, “实”, “细”, “爱”
一、严
结合校纪班规,严格要求学生,培养学生“有纪律、有秩序、有礼貌”。让学生明白什么时候该做什么事,说话做事要看场合、合时宜。比如说:铃声就是命令,不能迟到早退,上课不