文档介绍：小学教师教学量化考核方案
(满分150分,实行扣分制)
    一、教学质量:
    1、课时量(20分)
无故缺课一节扣1分,。
    2、备课(15分)
   (1)集体备课(2分)
    严格执行集体备课制度,发挥集体优势,共同研究和解决教学中遇到的问题,加强合作,规范使用语言文字。各组开学初,统一制定集备、教研计划,落实到人。由组长组织集备教研活动,固定时间、地点,单周集备,双周教研,轮流主讲,做好记录,,。
(2)个人备课(9分)
    ①教学计划、总结(1分)
每学期开学初上交学科教学计划及教学进度,期末上交教学工作总结,不交者为0分,。
②个人备课记录和教学反思(8分)
每学期学校不定期抽查备课记录和教学反思记录至少4次,备课要求设计思路新,搜集信息多,知识拓展广,书写规范整洁,体现教育教学个性,反思全面、及时、有特色,符合上述要求得满分。上交不及时,。备课不认真,,抄袭他人双方各扣1分。
(3)教师业务能力(4分)
①试题评比(1分)
每学期期末各科任课教师都要出一套高质量的试题,以反映教师对教材的理解掌握情况,经学校评定一等的得1分,。(抄袭者不得分)
②试卷分析(1分)
学校组织的考试,任课教师要认真做好卷面分析,经学校评定一等的得1分,。
③批卷质量(1分)
学校对统一组织的批卷工作进行检查,经抽查批卷无问题的得满分,,出现整体错误的不得分。
④监考(1分)
    每学期学校将举行平时测试和期末考试,不参加监考工作的不得分,监考无任何问题的得满分,,出现严重错误的不得分。
    3、作业批改(15分)
    学校规定各科的作业批改量为:
语数学科:1—2年级生字本、演草本双周五次;3—6年级演草本双周五次,作文批改双周一次。
英语学科:3—6年级每课一批。
社会、思品、自然、心理健康、美术、科学等学科要有随堂笔记(美术为学生作品)每周批一次。体、音、美、劳、计等学科每学期上两次活动课,要有活动课教案(内容自设)。
作业批改要求完整(等级、评语、日期、符号)用字规范,并要求学生及时改正作业错误。
语数外符合上述条件者得满分,,批改不认真,;经检查活动课教案与实际活动不符,每次扣1分。科任学科作业满分5分。
没有学生作业的科目按科任平均分50%计算。
4、公开课、课堂教学(15分)
(1)课堂教学(7分)
    教师课堂教学要以培养学生能力为目标,体现新的课程理念,课堂气氛活跃,形成自己的教学风格,教师使用普通话教学,并辅导学生正确使用普通话。
①教学过程严谨,课前准备充分。若发现教学组织不得当,课堂秩序混乱而教师不加以管理的情况,每次扣1分。
②无故缺课,每次扣3分,若学生发生意外该教师要承担第一负责人的责任。
③私自串课,。
④上课迟到、早退、。
⑤教师上课做与教学无关的事(含上课接打电话)