文档介绍：高中政治主观题答题技巧与规范
那么如何才能提高主观题的成绩呢?总的来说,就是要在平时的学****中熟记教材知识,进行合理的****题训练,注重答题技巧和规范,不断积累回答各类主观题题型的解答经验,以期在解题过程中取得事半功倍的效果。 
一、政治主观性试题学生得分偏低的主要原因   1、基础知识未落实: 
①概念界定不清——判断失误;②观点理解不透——迁移失败; ③知识表述不全——要点失缺;④人文通识不广——思维失活。   2、常规能力未到位: 
①无法提炼有效信息——茫然失措,切题困难; ②不能形成有机联系——思路不清,运用失当; ③没有结合热点分析——东拉西扯,要点不明; ④难以形成稳定观点——观点游离,点睛缺失。   3、解题技巧未掌握: 
①命题特点不清——定位不准;②问题要求不明——破题不易; ③答题过程不白——思路不顺;④答题套路不熟——得分不高。   4、思维、答案有欠缺: 
①术语不准,辞不达意;      ②层次不清,逻辑混乱; ③答案不全,丢三落四;      ④主次不分,详略不当; ⑤不分段落,一逗到底;      ⑥书写潦草,难以评判。 二、主观题的类型 
按设问方式分,主观题主要有“是什么”、“为什么”、“怎样做”三大类。 (一)“是什么”类的设问除了“是什么”还有“体现”和“反映”等设问方式。 
(二)“为什么”类的设问除了“为什么”还有“原因”、“依据”、“意义”、“影响”等设问方式。 
(三)“怎样做”类的设问除了“怎样做”,还有“如何”、“建议”、“对策” 、“启示”等设问方式。 
(四)此外,“理解”、“认识”等设问出现时要从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面考虑,但是否要从这三方面组织答案,要视具体试题而定。 三、主观题解题的技巧和规范 
总的来说,主观题解题要做到“研究设问明关系,通读材料抓主题,细读材料分层次,活用归纳与演绎;根据设问找原理,理论联系实际要对齐,列出提纲再对照,语言规范有条理。” 
(一)审题:审题过程“六部曲”(看、抓、悟、联、列、思) 1、看:看什么——看设问;   
  怎么看——要看出设问的范围<政治学科的考点包括经济、政治、文化和哲学四个必修模块和《国家和国际组织常识》选修模块,哲学又包括辩证唯物主义(唯物论、辩证法、认识论)和历史唯物主义>、角度(是什么、为什么、怎么样)、主体<主要是政治生活中要区分主体包括国家、公民、政府、人大、政党制度(党、政协、民主党派)、民族、宗教、外交>等,并一次性将所有的问题看完。   
2、抓:抓什么——抓住材料和设问的关键词、中心意思;  
  怎么抓——通常可用“首尾法,词语频率法,同一中心法,引导法”来抓;   3、悟:悟什么——领悟命题者的意图,主要是考什么知识原理;    怎么悟——从题目的材料出发,去思考该题所处的时政背景,从而判断出命题者的意图(主要是想考查什么知识内容);   
4、联:联什么——紧扣题目、材料,联系相应的教材术语和时政术语;     怎么联——准确完整地联想相应的知识网和相关热点背景; 5、列:列什么——列出答题纲要(即如何组织答案);     
  怎么列——按照前面的四部曲的内容,把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识、时政知识等内容按先后依次有序地列出答案要点;   
6、思:思什