文档介绍：暑假支教心得体会
今年暑假,我选择了在“美在心灵”支教团队(美团)参加了一系列活动,不仅仅作为美团的核心管理人员策划组织了今年的下乡义务支教,更是以志愿者的身份,跟随着邢妮等同学一起参加了到万宁市北大镇禄马中心小学义务支教的活动。虽然只有短暂的十二天,但让我学到了很多,又发现自己还缺少很多。在这个假期里,在支教前和陈德望队长他们一起商讨的支教活动细节,以及这十二天的教学工作、家访、交流和生活中,我学会了很多东西,对一些事情也有了新的看法,对自己的认识更进了一步,意识到自己要想把平常所学的东西转换为属于自己的能力,就必须要到现实中去实践,去学****才能融会贯通。
我真的非常感谢这次支教活动,给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。这十二天的时光将会给我留下永恒的回忆,这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后,我思考了很多,回忆了很多,也让我有了诸多感悟以及心得。下面我就将我的一些心得体会与大家一同分享,同时也作为自己对在这个暑假的忙碌留下一丝记忆。
把握机会加强锻炼
实践是检验真理的唯一标准,切实加强和锻炼理论联系实际的能力,现代教育也越来越重视社会实践。因此我们要充分利用支教的机会来锻炼自己,提升自己各方面的能力,为以后进入社会打下良好的基础。我们要在在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,这才是对个人能力的最好锻炼,在“美在心灵”支教团给我们提供的平台上,我们要充分施展才干,积淀工作、生活素质和经验,我们只有走出学校,走进社会,才能把学校所学的理论用于实践,在实践中了解自己,在实践中战胜各种困难和挫折,经受锻炼,增长才干,增强工作实践能力。
执教过程自得其乐
其实,在支教这12天里,让我得到的感动是最多的是看着这些孩子他们齐声早读,背诵的认真样子,看着他们上课时候坐得端端正正的样子,看着他们学****手语学****音乐时候的表情,无不让人欣慰,但是在这些天的相处中,我发现他们有些人的自信心不高,尤其是高年级的同学,自己了解的知识其实可以回答我课上的问题,可是就是不敢站起来,每个人似乎都比较喜欢把我叫到下面去,看看他们的答案,但是低年级的就不一样了,他们都争先恐后地上来黑板回答,自己准备了一些小礼物,当做奖品,他们就更加活跃起来了,他们很天真很淳朴,仿佛让我回到了童真的年代。我们的年级每天都有新的同学加进来,有的是家长送过来的,有的是别的同学带过来的,有好几天我们可以容纳50人的教室几乎快要坐满人了。
在支教活动期间,我与各位小朋友打成一片,大家玩得很开心,但这一点我得说明,我们都是有一个前提的,那就是上课我们是师生关系下课就是朋友。虽然,我在教五年级的数学时有时会被他们气得不得了,但不可否认他们都是好学的且聪明好问。我上第一堂课的时候各位同学都非常认真的听着,当我望向他们时,我就感到同学们的求知欲。下课的时候我发现他们围在你身边问你一些在课堂上说得不是很清楚的问题,然后根据他们的提问进行讲解,然后再对于个别同学进行单独的辅导,通过不过的反复,没让一个同学掉队,教学方面达到预期的效果。
在8月5日的最后一堂课,我发现他们听得特别认真,也许是因为是最后一节课的原因吧!到最后我的喉咙都沙哑了,而我竟然不知道已然下课了。
还有课后我收到他们送的许多他们亲手做的小礼物,虽然这些小玩意不是很值钱,但我还是把它们收在我的包里,因为这是他