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文档介绍：美丽的“误会”
—感动黄小精彩小故事
(谢红伟)
“报告!”很清脆的一个声音。“报告!”我下意识地抬头看了一下办公室:哦,办公室里只有我一个人在。“进来!”个子高挑,精神饱满,面带微笑的一个小女生走进了办公室。每天进出教师办公室的学生比较多,这位学生的到来没有引起我多大的注意。
几分钟一下就过去了,我起身去倒点水喝,抬头看到办公室中间站着的一位学生:这不是刚才的那位喊报告,我批准进来的女生吗?还没走!犯错了,到办公室来接受老师教育的吧!我心里这样想着。看上去承认错误的态度还蛮不错的,站姿就非常规范,一动也不动,表情还比较镇定好像是在思考问题,像悔过的样子,不是那种垂头丧气的学生。
“哪一班的?”
“303班。”
“哦, 弓老师班的。”
“做错事情了?”
“犯了错误不要紧,关键是要意识到自己的错误、好好改正错误。”我继续说着。
“嗯!”她腼腆地冲着我笑了笑。
“弓老师现在很忙,你就好好等着吧。”
一切又恢复了开始时的平静,我继续忙于我的备课、制作我的课件,她呢,继续静静地非常规范地站在那儿“悔过”。一切都平常不过了。
十分钟过去了,门外传来了弓老师的大嗓门声音。人如其声,弓老师做事风风火火,干脆利落。声到人到,她一下就来到了办公室。
“陈柔齐,你在呀,你快过来,我跟你说的那件事……,一下子这位小女生就像换了个人似的,脸上贴上了灿烂的笑容,她们俩人就像一对母女,你一言我一语,话语说开了,办公室里的气氛一下因她俩的到来而热闹、欢快起来了。她们一起协商着为班级卡拉OK比赛准备东西……
她们具体协商、讨论些什么事情我没有仔细去听。但我知道我“误会”她了。她并不是所谓的问题学生。我很有感触,触动我的不是她成绩是不是好,而是作为一位小学生能有如此严谨的行为规范,没有规矩就不成方圆,我想一位平时在办公室能这么严格要求自己的小学生,其他方面也一定是很不错的。一个小学生平时能做到如此有礼有节,她其他方面的表现应该更不用说了。学生是老师的一面镜子,透过学生折射出的是老师的循循善诱、含辛茹