文档介绍：2013心理咨询师(三级)
《咨询心理学》基本知识点
第一节概述
第一单元咨询心理学简史与现状
一、心理咨询产生的学术背景
1882年高尔顿用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立;
1890年心理测验的创始人卡特尔发表《心理测验与测量》的论文;
1896年韦特默在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所,他是咨询心理学的创始人;
1904年比内--西蒙为帮助弱智儿童编制智力测量;
1907年大卫为防止学生的行为出现,进行行为指导。
1908年帕森斯职业指导运动的兴起。
二、心理咨询产生的社会需求背景
心理咨询的前期学术观点和方法学的准备工作,是不同作者在各自的不同工作领域内,使用心理学知识向人们提供帮助的过程中完成的。他们那时并不是自觉的临床心理学家或咨询心理学家,而是自为的、为实现某一种具体目标去工作。
三、心理咨询专业的发展
据文献记载,心理咨询起源于1896年诞生的《临床心理学》——韦特默
不仅提出“临床心理学”概念,而且在解决儿童行为问题方面做了大量工作,1907年创办了专业刊物,并提出了就业之前必须经过心理测量的建议。咨询心理学诞生以后,促使它大踏步前进的外在因素,是社会现实的需要;内部关键因素,是该学科自身方法学的发展。
20世纪30年代以后,心理测验和个体差异的研究是临床心理学发展的主要条件和促进因素,也是心理咨询工作的重要手段。美国明尼苏达大学对该学科发展起到了重要作用,代表人物是威尔森。
第二单元心理咨询的基本概念
一、心理咨询师的职业定义
2001年8月,我国开始启动心理咨询师的职业化工作。在颁布的《心理咨询师国家职业标准》中给出定义:“心理咨询师是运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。”
二、心理咨询的操作性定义
心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。
注意:定义中的“心理咨询”是一个广义概念,是指一种“职业性的活动”,而不是狭义的、单指一种具体操作措施的“心理咨询”。采集者退散
第三单元心理咨询师的基本条件
一、咨询师应有的思维方式与态度
1、唯物主义观点。
2、普遍联系的观点:
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、生理和社会因素交互作用的观点;
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3、限制性观点:
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(咨询师与求助者心理的沟通与接近,是咨询工作顺利进行的关键,但这种接近应有限度);
(心理咨询目标只能锁定求助者的心理问题;在心理咨询的各个阶段上以及最后结束咨询时,到底能将心理问题解决到什么程度,也有限制)。
4、历史—逻辑—现实相统一的发展观。
5、中立性态度。来源:
二、心理咨询师应具备的条件
1、品格——做一个尊重生命、热爱生活的人,做一个有利于社会和他人的人。
2、自我修复和觉察的能力。
3、善于容纳他人。
4、有强烈的责任心。
5、自知之明——清楚自己的优、缺点,知道自己的能力和限度。
第四单元我国心理咨询的历史、现状与展望
1、20世纪30年代,丁瓒作为中国第一位临床心理学家,进入北京协和医院从事心理学工作,1937年与丁祖荫一起翻译出版《青年期心理学》。
2、20世纪80年代开始,心理咨询与治疗再次出现。1986年,北京市朝阳医院创立了我国第一个心理咨询科室。如今,具备两大特征:一是心理咨询已经开始职业化;二是对心理咨询的需求与咨询力量存在差距。总体来说,我国心理咨询的职业化尚处于初级起步阶段。
第二节历史上的几种理论观点
第一单元精神分析理论观点
精神分析理论由弗洛伊德所创立。
1、分区观点:人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次,两者之间有前意识为中介。
前意识由一些现实经验构成,在意识和无意识之间执行警戒任务。
2、结构观点:人格结构分为本我、自我、超我。
自我(非“超我”)可以对本我发挥指导和管理功能。
3、动力学观点:力必多。
心理动力学是精神分析理论的核心内容。力比多是人的性本能,但不是心理发展的惟一动力。本能有二:一是性本能,一是营养本能。心理发展动力是性本能和营养本能的复合体。
4、发展观点:是动力观点的延伸:口欲期(0~1岁左右)、肛欲期(l~3岁)、生殖器期(3~5岁)、潜伏期(5~12岁)、生殖期(12岁以后)。
5、适应观点:两种本能的应对经历,构成人类的两种基本应对方式,即变相宣泄和自我防御。
弗洛伊德提出的“隐性梦”就是性本能的应对方式之一——变相宣泄。
自我防御时,发现危险的信号会形成“真实焦虑”,这是应对的开端。
根据产生的根源不同可以将焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德