文档介绍：教科版四年级科学上册实验报告单(1)实验名称:室内外温度的测量与比较
实验器材:温度计、线、笔
实验步骤: 1、取一支温度计,用线 2、将温度计悬挂,(,不能靠拢,在室外注意通风,阳光不能直射温度计)。 3、读数。 4、记录并比较。
实验结果:室内外温度存在差距,通过对大气温度的测量,可以了解当地的气温。
(2)实验名称:气温的测量
实验器材:温度计
实验步骤: 1、选择两个地点:阳光下和背阴处来测量它们的温度; 2、测量一天中,清晨、商务、中午、下午、傍晚的气温。
实验结果:阳光下的温度高,背阴处的温度低,说明测量气温时应该选择背阴的地方。
(3)实验名称:测量降水量活动
实验器材:雨量器
实验步骤: 1、用喷水壶模拟降水,记录好时间。2、把雨量器改在水平桌面,读出刻度 3、换算成24小时,核对雨量等级。
实验结果:根据24小时内测的降水量,对照等级表,确定了下雨的等级。
:观察食盐、沙在水中的状态
实验器材:烧杯2个、搅拌棒2根、沙、食盐、水。实验步骤:
1、取一小匙食盐,放入盛水的烧杯内,用搅拌棒轻轻搅拌。你有什么发现?
2、取一小匙淘洗干净的沙,放入盛水的烧杯内,用搅拌棒轻轻搅拌。你有什么发现?
3、比较食盐和沙在水中的状态。
实验结果:食盐在水中溶解了,沙在水中没有溶解。
实验名称:观察面粉在水中溶解了吗
实验器材:烧杯1个、搅拌棒1根、面粉、水。
实验步骤: 1、取一小匙面粉,放入盛水的烧杯内,用搅拌棒轻轻搅拌。
2、你发现了什么?
实验结果:面粉在水中没有溶解。
实验名称:过滤食盐、沙和面粉与水的混合物
实验器材:铁架台1个、漏斗一个、烧杯6个、玻璃棒3根、滤纸三个、(面粉、沙、食盐)溶液三份。
实验步骤:
1、折叠过滤纸。
2、将折叠好的过滤纸放入漏斗中。
3、将漏斗放在铁架台上漏斗下放好接盛滤液的烧杯。 4、分别倾倒食盐溶液、沙和水的混合物、面粉和水的混合物过滤
观察比较滤纸,记录观察实验结果。
实验结果:过滤后,食盐没有出现颗粒,沙留在滤纸上,面粉留在滤纸上。
实验名称:观察描述高锰酸钾在水中的溶解
实验器材:烧杯1个、高锰酸钾、钥匙、搅拌棒1根、水。
实验目的:观察描述高锰酸钾在水中的溶解
实验步骤: 1、轻轻地往杯中的水里放入几粒高锰酸钾,观察并描述高锰酸钾和水的变化。
2、用搅拌棒轻轻搅拌,再观察、描述高锰酸钾和水的变化。
3、高锰酸钾在水中溶解了吗?
实验结果:高锰酸钾在水中溶解了,形成颜色均匀、稳定的紫红色透明液体。
实验名称:不同物质的溶解
实验器材:面粉、沙、食盐、高锰酸钾各一份,烧杯4个、钥匙、水。
实验目的:观察不同物质在水中的溶解
实验步骤:
将四种物质分别放入盛有相同水的烧杯内,观察物质在水中的状态。
实验结果:食盐、高锰酸钾在水中溶解了,面粉、沙在水中没有溶解。
实验名称:观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的
实验器材:烧杯2个、钥匙、搅拌棒2根、水。
实验步骤:
取一小匙(约2毫升)胶水或洗发液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。
观察胶水或洗发液是怎样进入水中的。它们在水中是漂浮的还是下沉的?它们在水中是怎样扩散的?
3、先轻轻搅拌,观察有什么现象,再充分搅拌,继续观察。胶水或洗发液在水中溶解了吗?。
实验结果:胶水或洗发液在水中溶解了
实验名称:观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的
实验器材:试管3个、醋、酒精、食用油、三支滴管、水。实验步骤:
1、在三个试管中,各盛约15毫升的水。分别用滴管往试管中加入2毫升醋、酒精和食用油。充分震荡后,静置一会儿。
2、观察、描述这三种物质在水中的状态。
实验结果:醋和酒精在水中溶解了,食用油不能溶解于水。
实验名称:溶解能力
实验目的:观察食盐和小苏打在水中的溶解能力
实验器材:烧杯2个、2克食盐20包、2克小苏打20包、搅拌棒2根、水。
实验步骤:
1、取一小份食盐,加入到盛水的杯中,用搅拌棒充分搅拌。食盐完全溶解后,再加入第二小份食盐,继续搅拌。溶解后,再加入
直到食盐不能溶解为止。
2、按照同样方法往另一个成有水的烧杯中加入小苏打,直到不能溶解为止。
实验结果:食盐比小苏打的溶解能力强,说明不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
实验名称:观察气体在水中的溶解能力
实验器材:汽水、注射器、橡皮塞。
实验步骤:
轻启一瓶汽水,用注射器吸出约1/3管汽水,再用橡皮塞封住管口。
观察汽水析出的气泡。慢慢地往外拉注射器的活塞,再慢慢地往回推,。
实验结果:气体既能