文档介绍：道德讲堂
道德讲堂
中国精神的传承与价值
什么是道德
为什么弘扬道德
中国精神的传承与价值
道德书籍
中国精神的传承与价值
“什么叫道呢?道是宇宙之间自然的规则,称之为道,自然的秩序,自然的纲领。大宇宙在太空当中运行,它有秩序,它有规则,所以古圣先贤他们教学的根在哪里呢?根就是从这里生的。人生活在世间,一定要随顺自然的规则,这叫道啊。中国人常常说的天人合一,自古以来所谓是天地人三才,天地人是一体的,人要能体天心。什么叫天心呢?就是自然的法则,叫天心,自然的规律。在人就是夫妇、父子、兄弟、君臣、朋友,这个人与人之间关系,这是天然的法则,不是制度,不是学说,如果人能够合乎天然的法则,这叫行道。行道有得于心,有得于身,这叫德。德是日常行为当中局部的标准,局部的规律,但是这个标准规律跟大道、大自然的规律一定相应,古圣先贤教育的根是从这来的。”
道德讲堂主要学****哪些内容?
一、首先呼唤道德心和意思;要明明白白真知切明的讲道德二字的概念,从道德概念和老子人事切入道德境义。二、把学****道德模范和学****老子道德经论结合起来。三、一门深入,一心专念老子道德经论与科学发展观;学****道德、传承道德、践行道德、信仰道德、实证道德,深道根固德柢,做道德人生。四、道德本体作用,即道德---文化---思想---精神===创造三个文明合成空间(政治、精神、物质文明)五、从道德经典中读、解、经、德、道这是正解正****的程序,只有绝对真理从相对用起,才能尘觉生“道之动”、生不究竟的相对渐悟智和证,才能终诚一心跃入无德说无说为无为的道究竟道真实。经不在解而在教人和谐回归道德。从读经典到读人生、读社会、读自然-----六、学****中华传统文化;七、学****科学发展观;科学发展观概念,理论体系,以人为本真理性等。八、了解多元民族心和文化;和谐多元(佛道儒基督伊斯兰、56个民族等)九、唤醒人们从家庭、职业及小事和身边事做起。在小的环境都要做道德的示现者。
中国精神的传承与价值
【出处】
《礼记·中庸》
,我是不会停止自己前进的步伐的。
去得一分己私,便是一分圣学
【出处】明·高拱《本语》卷三
【讲解】去除一点利己的私心,就等于从圣人身上学得一点好品质。
不患寡而患不均,不患贫而患不安。
【出处】
《论语·季氏》
【讲解】患:忧虑,害怕。寡:少。意思是:不怕东西少而怕分配不均匀,不怕贫困而怕不
安定。
中国精神的传承与价值