文档介绍：抓魄酸较坏逢肋打玖滥徽颜藤创榨颠栈呻覆窜荐尾洞恍懊备若股涪栓飘聘实验:验证牛顿第二定律实验:验证牛顿第二定律
一、实验目的
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考点整合
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二、实验原理
探究加速度a与力F及质量M的关系时,应用的基本方法是控制变量法,即先控制一个参量——小车的质量M不变,讨论加速度a与力F的关系,再控制砝码和小盘的质量不变,即力F不变,改变小车质量M,讨论加速度a与M的关系.
三、实验器材
打点计时器、纸带、复写纸片、小车、一端附有定滑轮的长木板,小盘、砝码、夹子、细绳、低压交流电源、导线、天平(带有一套砝码)、刻度尺.
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四、实验步骤
′,把数值记录下来.
,只是不把悬挂小盘的细线系在小车上(即不给小车加牵引力).
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:在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上一块薄木块,反复移动木板的位置,直至小车在斜面上运动时可以保持匀速运动状态,这时小车拖着纸带运动时受到的摩擦力恰好与小车所受重力在斜面方向上的分力平衡.
,先接通电源再放开小车,,取下纸带,在纸带上标上纸带号码.
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,在小盘内放入质量为m′的砝码,″…的砝码,′、m″…的数值都要记录在纸带上(或表格内).
,标明计数点,测量计数点间的距离,算出每条纸带上的加速度的值.
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,横坐标表示力,,便证明了加速度与作用力成正比.
,在小车上依次加砝码(也需作好记录),重复上述步骤,用纵坐标表示加速度a,横坐标表示小车砝码总质量的倒数,在坐标平面上根据实验结果画出相应的点,如果这些点是在一条直线上,就证明加速度与质量成反比.
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五、数据处理
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实验次数
加速度a/(m·s-2)
小车受力F/N
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4
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由以上数据画出它的a--F关系图象,我们可以得出小车的加速度a与力F成正比.
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:
实验次数
加速度a/(m·s-2)
小车质量M/kg
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