文档介绍：第六单元第12课感受大自然之美学案
第六单元第12课感受大自然之美学案
第1课时预****br/> 【预****课题】感受大自然之美
【预****目标】
、感受大自然之美,增进对大自然的情感。
2、掌握鉴赏自然美的方法,提高鉴赏自然的能力。
3、树立正确的自然观,与大自然和谐相处。
【预****重点】掌握鉴赏自然美的方法,提高鉴赏自然的能力。
一、预****任务
预****任务一:阅读P32--34,感受大自然的美丽。
教材搜集的材料所表现的景色有:神秘的___奇妙的___美景如画的___。这些美丽的大自然对我们的身心成长所具有的作用?美丽的大自然给我们无穷的
,带给我们欢乐,陶治我们的___,丰富我们的___。
预****任务二:阅读P34--37,知道鉴赏大自然之美的方法。
⑴想一想,你到过雄伟的泰山吗?欣赏过苏州园林吗?它们的美有什么不同?
它们都是___美,美的大自然可以分为两种:一种是经过人们直接
的对象,另一种是未经过直接改造的___,这些都是我们经常能够___和___到的。
⑵“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”
结合课本与自己搜集的风景资料,谈一谈诗句启示我们应怎样欣赏自然美?
★鉴赏自然风景,要注意观赏的___、___、___,还要发挥人们的___,另外自然与我们有着密切的联系,如果我们以此为基础领悟了人类在
,我们对自然的美的理解会更深刻。
二、预****检测
、山水是大自然的杰作,人们常寄情于山水之间,并把所思所悟付之于诗词。历代不少的名篇佳作就是人闪对山水的赞美歌颂。下面诗句中不属于表达人们赞叹自然之美的有
(
)
A、明月松间照,清泉石上流。B、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
c、大漠孤烟直,长河落日圆。D、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
2、同样是面对梅花,失意的陆游写出的是“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨”而意气风发的毛泽东却写出的是“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”下列说法错误的是(
)
A、对自然美的欣赏与人的思想观点,精神状态密切相关。
B、陆游不会欣赏自然美。
c、自然美总是与我们的生活有着密切的联系。
D、面对同样的自然景观,不同的人可能会有不同的感受。
3、请你说出美得自然对象是如何分类的?
三、预****质疑:通过以上的预****你有哪些疑惑,请将疑问记下:
预****评价:
等
级
评定人
思想品德八年级下册第六单元第12课第1课时限时作业
(教师寄语:老师相信你是最棒的!)
一、选择(每题1分,共4分)
、、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。这句诗描写的景色有
①宇宙之美②生物界之美③自然风光之美④劳动之美
A、①②④
B、①②③
c、②③④
D、①②③④
2、大自然内容丰富,有神秘的宇宙、奇妙的生物世界、美景如画的秀丽风光,它给我们的感受是:
①给我们精神享受
②没有什么美与不美
③带给我们快乐
④陶治我们的情操
⑤丰富我们的知识
A、①②④
B、①②④⑤
c、①③④⑤
D、②③④
3、大自然的美有两种,一种是经过人们直接改造加工、利用的对象;另一种是未经过直接改造的自然。下列景观中属于后者的有(
)
A、被列入世界文化遗产录的福建土楼
B、大兴安岭的原始森林,一望无际
c、麦浪滚滚,金黄的麦穗此起彼伏
D、拉萨的布达拉宫宏伟奇特
4、作为一名泰安人,很早就知道泰山有四大奇观:“旭日东升、晚霞夕照、泰山佛光、云海玉盘”,虽然也多次登临泰山,却一直没有能够全部欣赏到这“四大奇观”,这是由于(
)
①欣赏自然风景要注意观赏的距离、角度
②欣赏自然风景还要发挥人们的想象力
③欣赏自然风景要花时间、金钱
④欣赏自然风景要注意欣赏的时机
A、①②③
B、①③④
c、①②④
D、②③④
二、简答(6分)
、美得自然对象分为哪两种?(3分)
2、怎样才能鉴赏自然之美?(3分)
得
分
评定人
思想品德八年级下册第六单元第12课第2课时预****学案
【预****课题】人与大自然的不和谐之音
【预****目标】
、知道大自然目前面临的威胁都是有哪些。
2、了解环境问题带来的危害及对我们人类生存的影响。
3、增进亲近大自然的情感,树立正确的自然观,与大自然和谐相处。
【预****重点】大自然面临的威胁对人类的生存及生活的影响。
一、预****任务:
阅读P37~40,了解大自然目前面临的威胁。
、_____在减少。造成物种灭绝的原因:除不可