文档介绍：今天我要进行说课的框题是《政府的责任:对人民负责》,首先,我对本框题进行分析:
一、说教材:
《政府的责任:对人民负责》是人教版思想政治必修2《政治生活》第二单元第三课内容。在此之前,学生们已经学****了《政府的职能:管理和服务》,这为过渡到本框题的学****起到了铺垫作用。本框是对政府职能的进一步总结,是第三课的落脚点,同时又是建设社会主义政治文明的有机组成部分,讨论政府与公民的关系,通过分析政府工作原则,体现了本课的主题——折宁国府是人民的公仆,也体现了本单元的主题——为人民服务的政府。
二、说教学目标:
1、知识目标
(1)、识记我国政府的宗旨和政府工作的基本原则,政府的工作态度、工作作风、工作方法。
(2)、理解我国政府的宗旨和政府工作的基本原则,政府的工作态度、工作作风、工作方法;理解求助有门,投诉有道。
(3)、列举生活中接触到的事例,探究政府的为人民服务的宗旨及对人民负责的基本原则。
2、能力目标
能够从政府的具体行为中,领会其工作的基本原则。
能够阐明在公民的合法权益受到侵害时应如何处理。
3、情感、态度与价值观目标
通过对我国政府责任的学****使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。同时,公民也应向政府寻求解决自身困难,维护自身合法权益的帮助,这也有助于政府工作的改进。
三、说教学重、难点
教学重点:坚持对人民负责的原则
教学难点:政府的工作态度、工作作风、工作方法
四、说教法
1、采用情景式教学法,设置情境,感悟新知。
2、采用分组探究法,发挥学生的协作精神,以巩固基础知识。
3、结合现实生活,回归现实,理论联系实际。
五、说教学过程:
在这节课的教学过程中,我注重突出重点,条理清晰,紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流,最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。
1、导入新课:(2—3分钟)
导语设计的依据:一是概括了旧知识,引出新知识,温故而知新,使学生能够知道新知识和旧知识之间的联系。二是使学生明确本节课要讲述的内容,以激发起学生的求知欲望。
2、讲授新课:(35分钟)
主要采用情境设置、探究问题