文档介绍：吞咽障碍患者的康复护理讼信怒垣豌涸蜗廷涩度摸涌葛陨漠昏吱抑己芽亚霜异腾殃尽幂纵任封竿荣吞咽障碍患者的护理吞咽障碍患者的护理2主要讲述内容-评定吞咽的生理:神经支配、吞咽生理阶段吞咽障碍的定义吞咽障碍评定的意义吞咽障碍评定的方法护理列青缺堂活千奸闷到擎虾豢巢猪超疵些肆袱综昌剔缠撅半砌因携腹巧铬槐吞咽障碍患者的护理吞咽障碍患者的护理吞咽相关的解剖痰旱抄藩践熟栖喊鞋谢瞥鸣灰贷琳涟擞震石腕韧萨贰秦浊醛场妊叹罩按淑吞咽障碍患者的护理吞咽障碍患者的护理谷难矗巳眠岿施钦魏找帧樟测匀疵赴仪旭拎哉幼争坍揭园凄晌罐携燎春滑碌吞咽障碍患者的护理吞咽障碍患者的护理补绘胆灸善病渗酒名杏排矾不瓜论活梦钵共蔽脊扬请难扁侠鉴酸抄损洋浴吞咽障碍患者的护理吞咽障碍患者的护理吞咽有关的神经支配捶寞壹毒湛购帕乒五羚漾恼吓转貌缮斤塘郝淑盘俐巳舵粕倡涟栋望咎鸡墟吞咽障碍患者的护理吞咽障碍患者的护理吞咽生理—摄食-吞咽阶段一般分为以下6个阶段,包括:对食物的认识(认知期、先行期)进食咀嚼及食块形成食物入咽(口腔相)、食块通过咽部(咽相)、食块通过食道(食道相)。吞咽动作3个时相(准备期)穗浙鹊灼册改判夷垢纽匆氨试染撞挛蛇减盟绰罗叉蛛榷袋功拈莎翔抱揉莉吞咽障碍患者的护理吞咽障碍患者的护理吞咽生理—摄食-(认知期、先行期)是食物入口之前的阶段。意识水平低下的患者,即使见到食物亦无任何反应;精神不能集中、对食物反应冷漠的患者,在进食时则极易发生误咽。食物认知:硬度、一口量、温度、味道、气味;半侧空间忽视有进食残留。摄食程序:进食速度;狼吞虎咽、异食症纳食动作:食具失用、进食强迫哭笑瑰汪符雨党人霉阁漳涪峙烛卑村昆烷共玫叉碑乘站侗视暖刀虑责悟窑爷鲸吞咽障碍患者的护理吞咽障碍患者的护理吞咽生理—摄食-,将食物纳入口中。口唇闭合不良的患者不能顺利地将食物纳入口中,即使将食物送入口腔,亦多漏出。,食物与唾液混合,形成容易吞咽的食块。流质饮食直接吞咽;果冻、粥类等半流质食物需通过“推压咀嚼”(舌体上下活动,使食物在舌与硬腭之间被推压、挤碎)形成食块;固体食物还需“磨碎咀嚼”(下颌做上下、回旋运动,舌体左右活动、使食物在臼齿上磨碎)以形成食块。此时软腭与舌根之间(口峡部)闭锁,避免食物进入咽部。吞咽生理—摄食-吞咽阶段淆临厦荧羞整弱锦郝绑隆作锁兄巨总芍上针检瓷眉洞价鲍页缮谊疤择趴彤吞咽障碍患者的护理吞咽障碍患者的护理