文档介绍：第四章团体心理咨询
团体心理咨询概述
团体心理咨询提供了适当的情境,团体成员在共同的活动中彼此进行交往及相互作用,并由此产生了一系列诸如人际关系、暗示、模仿、气氛、感染、社会知觉等社会心理现象,使成员能通过一系列心理互动的过程,探讨自我、尝试改变行为、学习新的行为方式、改善人际关系、解决生活中的问题,促进每个成员的成长与发展。
1、团体心理咨询应用范围:团体心理咨询应用广泛,既可以用以治疗各种心理疾病,同时也用以解决正常人的心理适应,还普遍适用于健康的正常人以发展为目标的潜能开发。团体心理咨询的参加者主要是人格健康的人,他们在人际关系、学习工作等方面存在一些苦恼或困惑。
2、团体心理咨询目的:通过团体活动,他们能深入认识自己,学习新态度新技能,改善人际关系和适应能力,促进人格成长,提高生活质量,开发心理潜能。
3、团体心理咨询与个别心理咨询最大的区别:在于参加者对自己问题的认识、解决是在团体中通过成员间的交流、相互作用、相互影响来实现的。其独特之处表现为:
(一) 团体心理咨询感染力强,影响广泛
(二) 团体心理咨询效率高,省时省力
(三) 团体心理咨询效果容易巩固
(四) 特别适用于人际关系需要改善的人
4、心理咨询起源于欧美。作为心理咨询主要形式之一的团体心理咨询也是在20 世纪初从欧美最早发展起来的。最早尝试团体形式用于治疗的是美国的内科医生普拉特。
5、1909年,精神科医生兼传教士玛什将普拉特的做法运用在住院的精神病患者身上。
6、1928年,奥地利的阿德勒及其追随者们先在维也纳然后在芝加哥和纽约的阿德勒研究所开展以阿德勒个人心理学为理论基础的团体心理咨询与心理治疗。阿德勒认为,个人行为的内部动力主要来自“追求优越”的动机。
7、20年代初,斯拉夫森在纽约运用团体治疗为诊断和治疗有行为问题的青少年做出了开创性的工作。
8、斯拉夫森把团体治疗分成两类:活动型团体治疗、分析性集体心理治疗。活动型团体治疗适合于青少年,分析性集体心理治疗适合所有年龄段的求询者。活动型团体治疗又根据活动形式的不同而分为游戏团体心理治疗和活动—会谈式团体治疗。
9、1940年,英国精神病学家福尔克斯最先提出团体治疗。1943 年至1946年,美国的精神科医生艾里克· 柏恩在美国陆军服役期间,开始在军队中试验团体治疗。
10、勒温的团体动力学研究中心:成为团体人际关系技术训练的实验室,即著名的NTI(national trainling laboratory) ,也称“国家训练实验室”。借助于较自由的团体活动与讨论,使团体成员对人际关系问题变得更加敏感的训练,这种方法也叫敏感性训练,1949 年改名为T 小组训练。目的在于帮助受训者(一般都是心理正常的人)提高和改善处理人际知觉和人际交往的技能,以便使参加者修正自己的行为方式,建立良好的人际关系,促进工作效率的提高,改善生活的质量。NTI 的建立具有重要的意义:团体心理咨询与治疗不仅针对心理或行为有问题的人进行矫治,而且为正常人、健康的人提供一种可以促进其人格进一步成长的学习机会。
11、罗杰斯发现会心团体具有以个人成长、人与人之间的交流以及人际关系改善为目的的特色,侧重体验学习,目标指向心理成长和发展。而T 小组首要的是训练交往技能,其次是个人发展。
12、1949 年,美国著名精神病专家沃尔夫首先将弗洛伊德的经典精神分析理论
应用于集体心理治疗。
13、20世纪50年代,行为治疗开始兴起。美国心理学和精神病学家拉扎勒斯首先将以学习为基础的行为疗法应用于集体心理治疗。
14、休格主编的《集体治疗和家庭治疗中的青少年》一书中归纳了70 年代以来青少年团体心理咨询与治疗发展的三个特点:一、有关问题行为的矫正,包括自杀、吸毒、精神病;二、探究青少年团体咨询与家庭治疗之间的关系及治疗过程中移情与反移情的关系等;三、对青年期特有的心理,如青春期自恋、代沟、逆反心理等深入研究。
15、《90年代心理咨询展望》作者卡普其与考瑞认为,团体心理咨询的作用有:
(1)在团体中发展信任的气氛以促进彼此态度和情感的交流,并能将这种信任运用到日常生活中。
(2)增进自我接纳和自我尊重,澄清生命的价值并探索人生哲学。
(3)能容忍他人并能接受和尊重不同的个体。学会问题解决和决策,并能坦然接受这些决定的后果能敏锐地感知他人的需要,增加关心他人的能力,学会将团体中学到的运用到日常生活中。
16、20世纪50年代首先是日本产业界引入T 小组,日本的团体心理咨询主要以罗杰斯的理论为基础,目的是提高参加者的交往技能、改善适应、加深自我认识、增进身心健康。
17、目前,日本全国有137个“生活发现会集谈会”,参加人数6700多人。参加团体学习的人主要有两类:一类是在生活中为神经症