文档介绍：宣传系统党建工作专项述职会议发言材料
加强管理谋科学发展 求真务实创和谐校园
东升小学党支部
(2012年10月26日)
2012年,我校党支部在教育局党总支的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,以创建星级党组织、高素质的党员队伍为目标,坚持围绕教育抓党建,抓好党建促教育的指导思想,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推动学校党建工作和教育教学工作的顺利开展,各项工作取得了一定的成绩。
一、基本情况:
我校党支部现有党员21名,其中:男10名,女11名;本科学历10名,专科学历11名。中级以上职称15名。党员占教师总数的15%。现有入党积极分子20名。
二、优化管理层次激发创新活力
学校党支部通过不断的总结和探索,优化管理层次,建立了校级领导宏观管理、中层领导专项管理、学科组长一线管理、教辅人员协同管理、学生组织自主管理的五位一体的层级管理模式,形成工作合力,推动工作绩效最大化。
三、实施“三项工程”铸造优秀师资
我始终坚持学校要发展,教师队伍是关键的思想,把教师队伍建设放在重中之重的地位。在党建工作中坚持以人为本,加强建设两支队伍:
1、加强领导班子建设,努力构筑学校发展的人才高地
在创建“学习型党组织”活动中,我校党支部定期组织开展党员干部学录。要求每个党员至少要写8000字的学和理解能力,确保了整个领导团队成为“务实、创新、高效、和谐”的干部队伍。
2、加强教师队伍建设,全面构建人才强教的校本机制
我始终坚持“学校为教师创造环境,教师为学校创造价值”的理念,致力于建设一支师德高尚、勤于育人、精于教书、善于创新、团结和谐的高素质教师队伍,着力做到“两个突出”:
(1)突出师德师风建设。我校党支部始终把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置,除了组织理论学习外,还举行了了“学新理念、做好教师”演讲比赛,“从教为人民用真情,执教为学生用真爱”等师德主题教育活动,组织全体教职工谈体会、写心得、写反思,引导广大教师树立强烈的教书育人责任感和使命感,有效地推进了教师队伍建设进程。
(2)突出教师专业发展。为了整体提高师资师资队伍水平,我校党支部结合学校实际,着力实施“三项工程”——即:名师工程、青年教师培养工程和班主任队伍建设工程,构建教师专业发展平台。
“三项工程”的实施,让学校发展有了厚实的奠基。学校共培养出市级学科带头人12名,省市级教学能手26名、优秀班主任15名。先后有33人在市级各类赛讲中获奖,有49多人分别受到省市级综合表彰,有300余篇教育教学论文在国家、省市级论文评比中获奖。一支素质精良、结构合理、充满生机和活力的教师队伍已经形成,为学校的可持续发展提供了强有力的人才支撑。
四、深化办学内涵打造学校品牌
我总在想,作为示范校,规范上我们要下功夫,创特色才能树品牌。加强特色建设,是促使学生生动活泼发展的有效渠道,是加强学校内涵建设的必然要求,是提升学校品位的重要举措,也是展示学校亮点的重要手段。为此,我校党支部经过深入调查,听取广大教职工意见,结合学校实际情况,以校园文化建设和艺术教育作为抓手,制定了“树榆社品牌、建品牌学校”的办学目标。
(一)、校园文化建设彰显书香特色
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