文档介绍：计量学院
CAD/CAM课程设计说明书
课程名称: CAD/CAM课程设计
专业: 机械设计制造及其自动化
班级: 机械
分组编号: 机械
组长:
组员:
指导教师:
2012年 11月9日
《CAD/CAM课程设计》任务书
一、课程设计目的
计算机辅助设计与制造,简称CAD/puter Aided Design/ Computer Aided Manufacturing),是现代设计和制造技术中重要的基础之一,是机械生产中的重大技术革命,广泛应用于产品的设计和制造中。
《CAD/CAM课程设计》作为机械设计制造及自动化专业一个重要的综合实践性教学环节,通过引入CAD/CAM手段对典型工业产品的设计、工艺分析与制造实践,巩固CAD/CAM相关先修课程的理论基础知识,培养学生的产品设计和工艺分析能力、组织协调能力和综合实践能力;使学生在日后的学习和工作中能够综合应用所学的知识解决实践问题。
二、课程设计内容及要求
本课程设计以曲面零件设计对象,采用手持激光扫描仪进行数据采集,得到点云数据,利用Geomagic、imageware、Pro/e等软件进行曲面重构,再利用pro/e、Mastercam X等软件对重构模型进行数控编程加工,选择合理的制造资源进行实物制造。
通过此次课程设计需达到以下要求:
了解反求设计流程,熟悉手持激光扫描仪操作,掌握利用三维软件进行曲面重构的方法。
了解机械加工工艺过程,能够根据产品的工艺特点合理选择加工方法、工艺参数和编制加工工艺路线。
熟练运用pro/e、Mastercam等三维CAM软件进行工艺规划与数控编程。熟悉数控机床的操作,完成实物制造。
按规定时间和要求完成设计说明书。
三、课程设计选题
选题1、鼠标的反求设计及数控加工
、
四、注意事项
1、课程设计过程中时发现问题,首先应自己考虑,查找资料,提出自己的看法和意见,与指导教师磋商,不应向指导教师直接寻求答案。
2、设计时学生必须在规定的教室进行设计,未经批准不得缺席,经常迟到或旷课者,除按考勤记录外,视情节轻重,影响设计成绩。
3、在课程设计过程中应胆大心细,严格遵守操作规程,遵从指导教师安排,不喧哗追逐,以免发生人员伤亡和设备损坏。
4、在最后一周星期五下午,将设计说明书和实物上交,迟交者扣分。
五、提交的文件及实物
1)零件的点云数据文件
2)零件的曲面重构的数据文件
3)数控加工文件
4)加工实物
5)课程设计说明书
六、设计说明书内容
(其中选题为各组自己的选题)
(实物图片和原模型对比)
(课程设计中的收获与遗憾)
(工艺规程卡片、刀具卡片)
注:说明书需要提供一份纸质版和电子版,点云数据、重构模型和数据编程等设计文件仅需要提供电子版,所有电子版文件放在同一个文件下,文件夹用组号命名。
七、参考书目
1) Pro/ENGINEER Wildfire 2007
2) Mastercam X4中文版从入门到精通胡仁喜,刘昌丽,董荣荣机械工业出版社 2010
3) 制造工艺实训教程刘镇昌主编机械工业出版社 2005
《CADCAM课程设计》进度安排
周次
日期
主要内容
结果
1
-
1)人员分组、任务分解
2)完成实物扫描、反求设计
3)完成零件的加工规程设计,编制机械加工工艺过程卡和工序卡,并通过审核
4)编制原材料、刀具采购清单
1)点云数据文件
2)CAD重构数据文件
3)产品加工工艺卡片
4)采购汇总清单
2
-
1)采购原材料和刀具
2)完成零件的数控工艺规划及数控编程、仿真、调试和后处理
3)完成零件的实物加工
4)编制设计说明书
1)加工实物
2)零件的CAM文件、NC文件
3)设计说明书
实物扫描,反求设计
点云数据的获取
激光扫描仪简介
针对鼠标的外部结构特征,本课题选用Handscan Revsan三维激光扫描仪。
REVscan 激光扫描仪隶属于HANDTSCAN 3D自定位扫描产品系列,可精准捕获3D扫描数据,极大提高扫搓分辨率和精度。REVscan激光扫描仪可以满足用户在现有产品和过时产品或部件,甚至可能是在没有使用计算机辅助设计(CAD)开发的旧部件基础上创建或重新创建新设计的要求。REVsean已经被证实在加速和推动产品设计、创建及成型分析过程方面尤其