8中华少年.doc

文档介绍：人教实验版小学六年级语文教案设计
科目
语文
教学内容
中华少年
课时
一
编号
12
年级
六年级
备课教师
杨永明
设计日期
学****目标
(叙写)
1、知道诗歌内容,感悟中华少年热爱祖国的情感。
2、为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历史、美好的未来,为身为中华少年而自豪。
重点
难点
重点:感受中华少年热爱祖国的情感和自豪感。
难点:了解祖国的过去、今天、明天。
教学准备
(预****提纲)
1、预****提纲:祖国发展变化的图片或资料介绍。
2、教具选择:多媒体课件。
教
学
过
程
一、谈话导入,揭示课题
  通过阅读资料,同学们,你能给大家介绍一下我们祖国的一些情况吗?祖国正走向富强,作为他的儿女,你感到什么?那让我们自豪地说:“(读课题)中华少年”
二、检查预****br/>抽生读课文,回答以上问题。
三、明确学****目标
四、引导学生自主学****让学生充分展示自我
  (一)分配任务,学生自读诗文
1、自学指导(一)
生分四人小组,自己分工。教师出示学诗指导: 小组分工,甲乙丙丁四个角色;四人合作朗读诗文;找出不理解的地方,与小组成员讨论得出结论;讨论每节诗分别讲了什么,表达着怎么样的一种感情;带着自己感受到的感情分角色朗读。
2、学生小组合作学****教师巡视指导。
3、检查小组学****情况,引导学生学****br/>分角色朗读诗文;
讨论每节诗分别讲了什么,表达着怎么样的一种感情;带着自己感受到的感情分角色朗读。
4、总结学法:
(二)朗诵比赛,评比总结
1、自学指导(二)
各组再分工,练****朗诵,准备比赛。
2、学生小组合作学****教师分组巡视指导。
3、检查小组合作学****情况,引导学生