古诗二首++教学设计.doc

文档介绍：古诗二首教学设计
教学目标: ,理解诗中描述的意境.
.
教学重点:理解诗句的意思
教学难点:体会诗的思想感情
教学准备:课件
教学课时:1
教学过程:
教学环节
教师教学活动
学生学****活动
谈话导入
今天我们要学****两首古诗,板书课题.
交流收集的资料,明确写作背景.
复****br/> 精读知大意
细读悟真情
品读表真情
精读
课文
配乐读书
交流听后的感受
小组交流学****古诗的
集体交流,共同理解诗句的意思.
感悟
真情
两首诗所描绘的环境有什么特点?从哪些地方可以体会到?
把这种感情在读中表现出来,

请代两位诗人,把他们心中所想的说出来
自由读
小组赛读
男女生赛读
练****有感情的背诵.
总结
这两首诗,既写景又抒情,.
布置
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作业

板书
设计