文档介绍：优秀论文
论文题目:
新课程理念下如何提高中化学课堂教学效率
论文作者:
明杜鹃
提交时间:
2010-08-04
推荐时间:
2010-08-28
论文简介:
课堂学****是学生获得知识与技能的主要途径,因此,教学质量如何,主要取决于课堂教学质量的好坏。但随着社会的发展和科学技术的进步,其自身的存在的一些不足越来越凸现出来,转变教育理念,改革课堂教学模式,已成为时代的需要和社会发展的要求。就初中化学课来说,教师要在课堂四十五分钟内向学生传授化学基础知识和基本技能,并使他们能轻松接受,这必须要下一番工夫。如何开展创新型课堂教学、提高中学化学课堂教学质量?这将是我们在新课程改革中面临的又一大挑战.
关键字:
新课程;化学;课堂效率
论文正文:
 
新课程理念下如何提高中化学课堂教学效率
长沙市湘府中学 明杜鹃
    课堂学****是学生获得知识与技能的主要途径,因此,教学质量如何,主要取决于课堂教学质量的好坏。但随着社会的发展和科学技术的进步,其自身的存在的一些不足越来越凸现出来,转变教育理念,改革课堂教学模式,已成为时代的需要和社会发展的要求。就初中化学课来说,教师要在课堂四十五分钟内向学生传授化学基础知识和基本技能,并使他们能轻松接受,这必须要下一番工夫。如何开展创新型课堂教学、提高中学化学课堂教学质量?这将是我们在新课程改革中面临的又一大挑战,下面就此问题谈谈自己的思考。
一、创设生活化情境,激发学生的学****兴趣
    新课程标准更多地强调学生用化学的眼光从生活中捕捉化学问题,主动地运用化学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题。在教学中我们要善于从生活中抽象化学问题,从学生已有生活经验出发,设计学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生,使学生感受到化学与生活的联系——化学无处不在,生活中处处有化学。因此,通过学生所了解、熟悉的实际问题(如环境问题、治理垃圾问题、旅游问题等等),为学生创设生动活泼的探究知识的情境,激起学生对学****的需要和兴趣,从而充分调动学生学****化学知识的积极性,激发学生的学****热情。
    我们知道,引入新课一般有开门见山的直导式、有观察规律的发现式、有实验操作的演算式、有具吸引力的问答式等,在各种不同的方式中,都可以直接提出与课本有关的问题或通过诱导的方式提出问题。另外及时地进行表扬与鼓励,也是提高学****兴趣的重要方法。课堂教学中,要对同学们的热情态度和取得的成绩给予正确的评价和适当的鼓励。如在讲完一个概念后,让学生复述,并回答概念的内涵和外延;讲完一个例题后,让学生归纳其解法,运用了哪些化学思想和方法。对于基础差的学生,可以对他们多提一些基础问题,让他们有较多的锻炼机会,同时,教师要鼓励学生大胆提问,耐心细致地回答学生提出的问题,并给予及时的肯定和表扬,增强学生提问的勇气和信心。
    此外,结合进行学****目的教育,可以激发学生的学****需要,巧布疑阵,利用错解,可以培养学生的思维与兴趣,这样,学生的非智力因素在一开始上课就得到充分发挥,学****的兴趣浓厚,思维活跃,精力集中,课堂效果必然提高。
二、优化教学设计,提高课堂时间的利用率
    如何恰当地把各部分进行搭配与排列,设计合理的课堂教学层次,充分利用课堂时间,是上好一节化学课的最重要的因素。因此教师必须学会解放自己,不要