文档介绍：《添画》教学设计
课
一、
教材分析:(一)编辑指导思想:本课属于“造型、表现”系列,通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当的内容的添画方法,提高学****美术的兴趣,培养学生热爱生活的情感。编者是想通过本课教学,培养学生的想象力和创新能力,训练和提高学生的动手制作能力。掌握图片添画的基本方法。本课为学生提供了作品欣赏和基本方法制作。通过欣赏作品知道一张普通的图片经过添加,就会变的生机勃勃,富有情趣。(二)教学内容和目标:1显性内容和目标:应知:了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容和添加的内容统一的相关知识。应会:利用图片情景添加适当内容,采用剪、画、贴等方法进行装饰和添加。2、隐性内容和目标:通过本课教学,培养学生想象力和创新能力,让学生参与美术活动中,学****相关的美术知识,提高审美情趣。(三)教学重点和难点:重点:根据图片情景添加内容,学****简单的添画方法。难点:使内容与环境尽可能统一。(四)课前准备:图片一张、剪刀、胶水、彩色笔等。
(六)课时:2课时二、
教学过程:第1课时:教师活动学生活动教学意图组织学生欣赏图片。分小组交流。介绍、分析、欣赏图片。了解图片内容。为添画做准备。教师讲解,出示课题-----添画。明确课题,了解作业内容。出示图片,组织学生分析画面,讨论问题:1、如果以这幅画为背景,你认为可以添加什么内容?说说你的理由。
2、你认为根据画添画应该注意什么?学生讨论,发言,回答问题。可以添加什么内容,说说理由------根据画面添画,应该注意什么?------通过讨论知道添画的基本方法,引导学生自主学****教师简单示范,添加。进行操作,指名在黑板上添画。学****如何使添画的内容与图片情景想统一,解决教学重点。看教材第2、3页,分析作品:1、你最喜欢哪幅作品?为什么?2、说一说制作方法。看书讨论:发表自己的观点和看法,分析、交流制作方法。通过书中作品欣赏、分析、了解制作方法。提作业要求:根据你自己选的图片内容进行添画联系,注意图片情景和添画内容的统一。按要求整理用具,选择作业方法。明确作业要求,准备完成作业。教师辅导要点:1、
能否巧妙利用图片。2、
图片内容与添加内容是否统一。3、
添加的构图是否美观。4、
注意近大远小的关系。学生完成作业。个人或小组合作完成。创新使用图片,创新添加内容。组织展示、作业讲评。自评、组内讲评。培养和提高学生的评价能力。小结:通过本课教学你学到了什么?还有什么问题要解决?学生发言。引导学生发现问题,解决问题。第2课时:教师活动学生活动教学意图1、
小结上节课作品。2、
明确本节课任务。(根据课本第2页欣赏图片,恰当地添加主题,是内容变得更有情趣。3、
看书2页的图片:你想添加什么东西?你要用什么方法来表现?4、
学生分组合作,添加内容。5、
要求:与其内容与主题相一致。注意添加独特的内容。6、
小结。你认为那张作品添加最巧妙?你学到了什么知识