文档介绍：总结的写作
总结
總,形声,从糸(mi)悤(cong)声。糸是细丝,细丝常聚合成一束,故从糸。本义:聚束;系扎
結,用绳、线、皮条等绾成的疙瘩
吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(曾子)
“人类总得不断地总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。”(毛泽东)
“人总有实践,实践是可以总结的。人有那么多实践,总可以从总结经验入手解决些问题。”(钱学森)
总结的概念
总结是对已往的一段时间内某项工作、生产、学习、思想的情况进行系统的回顾,通过分析研究,作出客观的评价,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索出事物发展规律,为发扬成绩,纠正错误,提高认识,明确方向而写成的书面材料。
常用的小结、体会也属总结的范畴。
计划与总结的相互关系
计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。
总结和计划这两种文体的关系十分密切。一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下一步工作计划的重要参考。
总结的种类
按内容分,有
按性质分,有
按时间分,有
按范围分,有
全面总结、专题总结
工作总结、学习总结、生产总结、
思想总结、活动总结、会议总结。
年度总结、季度总结、月份总结、
阶段总结。
单位总结、部门总结、班组总结、个人总结。
上述分类不是绝对的,相互之间可以相容、交叉。在总结的分类上,应灵活掌握,不必过于拘泥。
如《深圳职业技术学院2003年度工作总结》,按性质讲是工作总结,按范围讲是单位总结,按时间讲是年度总结,按内容讲是全面总结。同时它也包容了教学总结和科研总结的成份。
总结的特点
——总结采用的是写法。
——总结的写作要反映出事物发展变化的过程来,要按照工作的本来面目如实反映。以陈述事实为主,将事情的始末、发展、变化介绍出来,不要求形象性。
具有实践性
第一人称
具有过程性
总结的特点
用自身的成绩、做法、经验等材料来证明自己总结中提出的观点的正确性。
总结必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。(如迎评工作总结)
具有证明性
具有理论性
全篇重在写经验,而且是重点经验