文档介绍：班级四(4 ) 班课题 2014年10月30日
教学目标:
1. 认识8个生字,会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍候、脾气、责备、局促不安、毫不相让、一日三餐、从容不迫、不胜其烦、架子十足、屏息凝视、变化多端“等词语。
2. 知道课文内容,欣赏课文优美的语句。
3. 能有感情地朗读课文。
教学重难点:
1. 学****生字、新词。
2. 知道课文内容,欣赏课文优美的语句。
【自主探究】
一、我能用自己喜欢的方式朗读课文,做到读准确、流利。
1、自学生字
①我能把生字、新词读正确,并给生字组两个词。
②我能给生字找出形近字___________________________________________________
③找易错点。
字音_______________________________ 字形_____________________________
2、整体感知
①理清课文脉络
②这一篇课文主要讲了:______________________________________________
________________________________________________________________________
学法指导1、多读课文 2、自主识字
【合作交流展示】
1、用“”画出作者每个自然段围绕什么来写?
2. 你能用自己的话说说白鹅的特点吗?
3. 请你快速读课文,看看作者是怎样描写白鹅的特点?
学法指导1、找句子 2、划重点词 3、说理解 4、感情朗读
【学****感悟】
作者的描写白鹅的特点的方法哪些值得我们在****作中学****br/>学法指导:谈