文档介绍：2013年小学教师招聘考试教育心理学模拟预测试题及参考答案一
时量:120分钟满分:100分
一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
,出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是( )。

,重点进行基本规划的是下列哪一部分( )。

,2~7岁儿童的思维处于( )。

,一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于( )。

,改交儿童的不良行为应遵循( )o

,操作性条件作用的基本规律是( )。

,学生之间的人际交往需要等,属于( )。

,创造性思维的核心是( )。

,以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是( )。

,一般宜采用( )。

“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受下列哪项影响的表现( )。

,最值得教师关注的问题应该是( )。

,一般前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是哪种影响的结果( )。

、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( )。

,以及对认知行为的调节和控制,主要是( )。

二、填空题:本大题共20个空,每空1分,共20分。把答案填在题中横线上。
。
,儿童学习口头言语的关键期是______岁。
,可以将知识学习分为符号学习、______和命题学习。
、______、操作整合和操作熟练四个阶段。
,熟练程度达到______时的过度学忆效果最好。
、元认知策略和______三种。
,学习的实质是主动形成______。
、______、提出假设和检验阶段四个阶段。
、变通性和______。
。
,可以将学习动机分为______和外部动机。
、道德情感和______三种成分。
、班级规模、班级的性质和对教师的期望。
、______、学习的心向与定势。
、情感目标和______。
,即实物直观、模像直观和______。
。这种促使学生行为改变的方法称为______。
、关注情境和______三个阶段。
,态度与品德的形成过程经历依从、______与内化三个阶段。
、信度和__