文档介绍：2013届高考政治考前指导
一、注意基础知识的复习技巧和易混易错点

货币、价格、消费、
生产、企业、劳动和就业、
抓关键字个人收入分配、财政与税收、
《经济生活》社会主义市场经济、宏观调控、
全面小康、科学发展、经济全球化和对外开放。
价值尺度≠流通手段≠支付手段;
易混易错点社会主义经济≠社会主义市场经济;
公有制的主体地位≠国有经济的主导作用。
股份制(混合所有制经济)≠股份合作制经济(集体经济);
经济手段≠法律手段≠行政手段;
自发性≠盲目性≠滞后性;
公民政府人大、中国共产党、人民政协、民族、宗教
主权国家与国际组织(联合国)、
抓主体国家利益与我国的国家利益、
时代主题与国际竞争的实质、
我发展道路。
《政治生活》公民≠人民;
人民民主专政的最大特点≠人民民主的特点;
依法行政(政府)≠依法执政(中国共产党);
相互监督(中国共产党与各民主党派)≠监督与被监督
(人大和其他国家机关);
易混易错点人民代表大会≠人民代表大会制度≠全等、民族团结和各民族共同繁荣)≠民族政策(民族区域自治);
正常的宗教活动≠一切宗教活动;
我国外交政策的基本目标(维护我与发展)≠基本立场(独立自主)≠基本准则(和平共处五项原则);
文化与社会、文化与人、文化多样性、文化传播
传统文化、文化创新、
《文化生活》突出文化建设中华文化与民族精神、
文化生活与大众文化、先进文化、精神文明、
思想道德建设、核心价值体系、
社会主义荣辱观、思想道德修养与科学文化修养。
辩证唯物主义(唯物论<物质、运动、规律、物质决定意识、意识能动作用、一切从实际出发和实事求是>;
辩证法<联系、发展、矛盾、辩证的否定观>;
抓体系认识论<实践是认识的基础、真理具有客观性、真理是具体的有条件的、认识的反复性无限性和上升性>)
历史唯物主义(社会存在和社会意识、社会基本矛盾运动、
人民群众、价值、价值观、价值判断和价值选择、实现人生价值)。
意识的反作用≠意识的决定作用;
《哲学生活》马克思主义哲学的基本观点(世界的物质统一性原理)
≠唯物辩证法的基本观点(联系的观点和发展的观点)
≠唯物辩证法的根本观点(矛盾的观点);
易混易错点联系具有普遍性≠任何两个事物都是联系的;
“点面结合”体现的是矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的辩证统一,而不是“整体和部分的关系”。
认识的途径(实践、读书)≠认识的源泉(实践);科学理论具有巨大的指导作用≠决定作用;认识的反复性≠无限性和上升性;
二、政治解题思路与技巧
(一)解读材料要充分
:
表头、注解、数据、比较、关系、趋势
:
“主、谓、宾”与“句、冒、分”
:
注意寻找材料之间或图表之间的关系,如“原因——结果”、“今昔、国别或地区对比”、“问题——举措”等。
(二)回答问题有章法

要抓住设问中包含的信息点:“用什么知识”(哪一模块?哪块儿知识?哪个知识点?)、
“针对什么问题”“回答什么”(现象和问题、原因和依据、意义和影响、措施和建议、评析和认识,以及“合理性”、“可行性”、“必然性”等作答要求。

回答问题要具体问题具体分析。切不可生搬硬套。但在具体分析的基础上,我们也能总结一些基本的套路。
▲选择题解题技巧
“七不选”
(1)题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除外)(先看答案,先排除错误的选项,再看题目和材料)。(排谬法)
(2)题肢与题干要求不相符者不选(抓住题目的关键词,抓住中心意思排除干扰项)。(排异法)
(3)题肢和题干矛盾者不选(筛选正确的题肢)。
(4)题肢与题干相重复者不选(读透题干问的方向及侧重点)。(排重法)
(5)正误相混者,即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分,不选(仔细读完题肢,小心陷阱)。(排乱法)
(6)反向选择题中正确者不选(认真审题)。
(7)题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心等字眼),有些题肢即使能在题干中得到体现,但如果不符合题干单一性的要求,也不能选。
例:近年来,“山寨文化”借其草根性、民间性、自发性受到追捧。然而,一些不健康文化也借山寨之名无限放大。这启示我们
①文化市场越活跃,越需要加强管理和引导
②要大力发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化
③要尊重文化的多样性,发展各种形式的文化(排乱法前对后错)
④创新是文化发展的源泉(排谬法社会实践是文化发展的源泉)
A.①② B.②③ C.①④ D.③④(答案A)
漫画选择题
四看:看标题;看