文档介绍：单元教材结构讲读课文:《钓鱼的启示》、《落花生》略读课文:《通向广场的路不止一条》、《珍珠鸟》单元回顾拓展及习作13、钓鱼的启示鲈鱼鱼饵操纵鱼钩鱼鳃翕动皎洁嘴唇沮丧抉择告诫实践诱惑小心翼翼不容争辩依依不舍梳理文章脉络:时间:鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚地点:附近湖中的小岛人物:我和父亲事件:钓到鲈鱼→放回湖里启示:获得道德实践的勇气和力量“我”为什么不愿意把鲈鱼放回湖里,而父亲却坚持要“我”这么做?从钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放回湖里,“我”的心情有什么变化?父亲要“我”把到手的大鲈鱼放掉,态度那么坚决,是不讲理,不爱“我”吗?父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”“我”从钓鱼中得到什么启示?转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。