中长期规划纲要.pptx

文档介绍：1
一、关于《规划纲要》
二、基础教育的改造
三、欲造伟大之国民,必自家庭教育始
四、宏扬“师道尊严”
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一、规划纲要
充分认识制定教育规划纲要的重大意义
只有一流的教育,才有一流的国家实力,才能建设一流国家。
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教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。
教育事业涉及千家万户,关乎群众切身利益。
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《规划纲要》
2009—2020
国家中长期
发展__改革发展
中央重大决策
三个纲要之一
总理亲自抓
广集众智,集全国之力
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<规划纲要>的几个问题
[一]指导思想总体目标工作方针
指导思想
中理论
三个代表
科学发展观
三个面向
为全面建设小康社会
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总体目标
--提高教育现代化水平(十七大第一次提出)
--全民学习终身学习的学习型社会
(十六、十七大提出。教育,学习,不仅是一种事业,是国家目标,全民行动)
--建设人力资源强国(6中全会、十七大提出。科技目标---创新;教育目标---人力资源强国。2020年总的目标)(世界上可开发的资源:物力,资本,信息,人力。人力,唯一可连续深层次无止境开发)
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指导方针(工作方针计划安排和实施部署。建设人力资源强国的支撑)
教育兴国、教育立国、教育强国都是国家意志。
1]优先发展。
马克思主义经典作家提出
对马克思主义继承发展;
改革开放后形成
对整个现代化建设重要意义。
要贯穿在现代化建设全过程。
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——树立教育质量第一的观念。
国家核心竞争力的重要因素,
建设人力资源强国的根本保障。
当今世界教育发展的共同主题。
树立符合素质教育理念的教育质量观。
我国今后教育改革发展的根本任务。
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——制定人人都能成才的教育质量标准。
教育质量标准是人才培养的基本要求,是一个的具体反映。
教育质量标准应适应社会对各类人才的需求。
制定以阅读、数学、科学能力为核心的基础教育质量标准,
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[二]各类教育发展模式
供给约束型--需求导向型(以人民的需求决定投入)
义务教育。
高中教育。
学前。特殊
2020 高教毛入学率,提出不同数量。大概在校生增几百万人。需要建几百所大学。可有别的思路。统一整合资源。
继续教育。职业性的技能培训。文化性培训。每个人学多种本领,应对生存需要。