文档介绍：东财1003考试批次《统计学》考试复习题
本复习题页码标注所用教材为:
统计学
25
主
徐建邦
2006年7月第2版
东北财经大学出版社
书
如学员使用其他版本教材,请参考相关知识点
一、单项选择题(下列每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选、不选均不得分。本题共30个小题,每小题1分)
1. 下列标志中,属于数量标志的是( )。
A .学生的性别
B .学生的年龄
C .学生的专业
D .学生的住址
考核知识点:数量标志的理解,参见P31
2. 抽样调查按组织形式分,属于( )。
A .全面调查
B .非全面调查
C .专门调查
D .一次性调查
考核知识点:抽样调查的理解,参见P37
3. 采用两个或两个以上标志对社会经济现象总体分组的统计方法是( )。
A .品质标志分组
B .复合标志分组
C .混合标志分组
D .数量标志分组
考核知识点:统计分组的相关知识,参见对同一总体选择两个或两个以上标志层叠起来进行的分组就是复合标志分组。
4. 权数对算术平均数的影响作用,取决于( )。
A .权数本身数值的大小
B .标志值本身数值的大小
C .权数是否相同
D .作为权数的各组单位数占总体单位数的比重大小
考核知识点:算术平均数的理解,参见P68
5. 抽样调查的主要目的是( )。
A .广泛运用数学的方法
B .计算和控制抽样误差
C .修正普查的资料
D .用样本指标来推算总体指标
考核知识点:抽样调查的理解,参见P37
6. 反映样本指标与总体指标之间抽样误差可能范围的指标是( )。
A .样本平均误差
B .抽样极限误差
C .可靠程度
D .概率度
考核知识点:抽样误差的理解,参见P244
7. 用简单随机抽样(重复抽样)方法抽取样本单位,如果要使抽样平均误差降低50%,则样本容量需扩大到原来的( )。
A .2倍
B .3倍
C .4倍
D .5倍
考核知识点:简单随机抽样样本容量的确定,参见P251
8. 由时期数列计算平均数应按( )计算。
A .简单算术平均数
B .加权算术平均数
C .几何平均数
D .序时平均数
考核知识点:各个平均数的适用情况,参见P68
9. 反映个体事物动态变化的相对数指标叫做( )。
A .总指数
B .综合指数
C .定基指数
D .个体指数
考核知识点:指数的基本概念的理解,参见P321
10. 由个体标志综合得到的,总体或其中各个部分的单位数目的是( )。
A .标志总量
B .总标志值
C .总体数量
D .总体单位数
考核知识点:标志总量概念的理解,参见总体标志总量是总体单位某一数量标志的标志值总和。(课件第四章)
11. 统计报表制度采用的是( )为主要特征的调查方法。
A .随机形式
B .报告形式
C .抽样形式
D .审核形式
考核知识点:统计报表制度的的理解,参考:统计报表制度,指按照国家统一规定的各项要求,自下而上地定期向国家和主管部门报送基本统计资料的一种报告制度。局限:统计报表过多会增加基层负担;有可能由于虚报瞒报而影响统计资料质量。这就受到了主观的影响了。
12. 计算和应用平均指标的基本前提是( )。
A .社会现象的同质性
B .社会现象的差异性
C .社会现象的客观性
D .社会现象的大量性
考核知识点:平均指标的理解,参考平均指标又称平均或均值,反映的是现象在某一空间或时间上的平均数量状况。多用于社会经济统计中,一般用平均数形式表示,因此也称为平均数。只有相同的才能计算平均数,如平均年龄,这就是年龄的平均,不能把年龄和身高来平均!
13. 反映变量数列的集中趋势的是( )。
A .时点指标
B .平均指标
C .时期指标
D .总量指标
考核知识点:集中趋势的度量的相关知识,参见P62
14. 根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的,他们之间的关系是( )。
A .算术平均数≥几何平均数≥调和平均数
B .几何平均数≥调和平均数≥算术平均数
C .调和平均数≥算术平均数≥几何平均数
D .没有关系
考核知识点:几种平均数间的关系,参见P68
15. 在抽样调查中,可计算和控制的误差是( )。
A .登记误差
B .系统性误差
C .抽样实际误差
D .抽样平均误差
考核知识点:抽样调查中误差的理解,参见P40
16. 指标数列中以某一固定时期的水平作为对比时期的指数是( )。
A .综合指数
B .平均指数
C .环比指数
D .定基指数
考核知识点:指数的基本概念的理解,参见P320
17. 总量