文档介绍：骨干教师培训心得体会:满载收获,努力前行
7 骨干教师培训心得体会:满载收获,努力前行
201年10月10日至11月7日有幸参加了XX市中等职业学校赴首都师范大学为期一月的国家级骨干教师培训,非常感谢领导给自己提供了一个再学****再提高的机会。本次培训整体方案合理、针对性强、内容丰富,形式多样,既有各个研究领域优质专家团队精彩的讲座,又有自职业学校一线教师的真知灼见,既有实地参观考察,又有小组讨论交流、座谈,通过本次培训使我更新了职业教育教学理念,了解了职业教育的现状、职业教育教学改革方向,掌握了现代教育技术手段应用及相关专业教学法,拓阔了思路,开阔了眼界,以下是我本次培训的几点体会:
一、更新了职业教育教学理念、提升了职业责任感和幸福感、提高了自身师德修养
通过北京市教育委员会职业教育与***教育处杨XX处长关于《北京市职业教育漫谈》、王利明教授关于《系统设计教学体系创新高职特色发展》以及余XX教授关于《品味幸福,快乐生活》《自我之窗》等讲座,使自己进一步了解了我国职业教育政策和职业教育动态、中等职业学校管理、中等职业教育现状以及教师的心理健康状况进行分析,更加认识了我国现在职业教育发展面临的问题,学****到如何面对这些问题和怎么解决这些问题的方法,更新了职业教育的教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,感受到了国家现在对职业教育的重视程度,现代教育观当前面临的大好形势,体会到了作为一个职教老师的责任感和幸福感,使我更加坚定了投身职业教育的决心。同时通过朱晓宏教授《重新理解师德与师爱》的讲座,又使我对师德有了一个全新的理解,也感受到了专家对教育事业的热爱和学术上精益求精的敬业精神,使自己的师德师风得到了升华,明确了使学生成为”具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才”这一职业教育的目标。
二、提高了现代信息化技术在教学中的应用水平
通过诸位专家关于《教师专业学****的改变和实践》、《交互式白板核心价值观与教师专业能力》、《交互式电子白板在授导型和探究型教学中的应用》、《堂互动反馈系统题目》、《微程助力教学改革》等教育技术相关培训学****使我认识到信息化教学是以现代教学理念为指导,以信息技术为支持,应用现代教学方法的教学。在信息化教学中,要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化。教育技术与教师专业发展、教学媒体与信息资利用、授导型教学设计、探究型学****设计、信息化教学设计、信息化教学过程管理、教育技术学研究方法七个单元。在内容组织上:弱化理论,突出应用特色,面向能力培养;以教学设计为主线,注重信息化环境下教学设计与评价的实施;注重教育技术环境下的教育教学研究。通过大量的案例分析促进理论知识向实际应用情境迁移的目标,现代教育技术的过程和教与学的模式进行了研究,包括教学方法、教学过程、新型的教学模式及教育评价研究等,最后又通过学****小组合作的形式充分利用交互式电子白板信息技术对《猫》的教学设计、展演等活动,不论在理论方面,还是实践操作上都有很大的提高。
三、明确了教学建设内容,为职业教学程改革指明了方向
XX一职领导关于《专业核心程教学设计》、《工作过程为导向的程改革与实践》的介绍,使我们明确了教学建设内容,充分认识到职业教育深化程改革的必要性和紧迫性。专业设置与调整应根