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杭州“想说就说”演讲口才培训创始人:
严建江
演讲
•谁都希望自己出口成章、妙语如珠;谁都希望自己在任
何场合都能恰当地表达自己的观点和见解,一
•个人的演讲口才不仅能体现一个人的口头表达能力,更
是一个人综合素质的体现。美国总统亚伯拉罕·林
•肯被公认为美国历史上口才最好的总统,他一生中作过
无数次的演讲。但 1963 年 11 月 19 日葛底斯堡演
•说以其思想的深刻,行文的严谨,语言的冼练,成为演
讲史上彪炳青史的大手笔。其实这篇演讲稿译成中
•文只有短短四百字左右,却被认为是英语演讲中最富有
诗意、最漂亮的文章之一。只有两分钟的演讲,却
•赢得了长达 10 分钟的掌声,被媒体评价为“是在合适的
地点说了恰到好处的话”。
演讲概说
•演讲,又叫演说或讲演。广义上说,凡是以多
数人为对象的讲话都可叫演讲。一般说,是指
就某个问
•题面对听众发表意见的一种口语交际活动。在
特定的时空环境下,通过有声语言和相应的体
态语言,公开
•传递信息,表达见解,阐明事理,抒发感情,
以达到感召听众的目的。
一、演讲的特点
• 。演讲是一种社会活动,它以思想、
情感、事例和理论来晓喻听众,打动听众,必
须要有
•针对性。作者提出和解决的问题必须是听众所
关心的,能使听众受到教益,明辨是非,这样
才能起到良好
•的演讲效果。
。
•例如:
•李燕杰是二十世纪八十年代著名的演讲家,一次他应清
华大学的邀请为大学生作婚姻爱情的演讲;但
•他考虑到如果单纯和学生讲怎样树立正确的爱情婚姻
观,可能会遭到年轻人的抵制,演讲的效果会适得其
•反。所以他以自己潜心研究的红楼美学为讲述内容,用
宝黛对纯洁爱情的追求对清华学生做了一次生动的
•爱情婚姻观的教育。演讲历时九个半小时,座无虚席,
受到了广大学生的欢迎。其实李燕杰就是很好地把
•握了演讲对象的心理,清楚他们不喜欢说教,但喜欢古
典名著和名著中感人的爱情故事,以形象的爱情观
•叙说收到了很好的演讲效果。
。
•演讲中最打动观众的是真情,说实事,讲实
话,吐真情。因此演讲者要十分注重自己与
•听众之间的情感交流。但演讲中情感的表达还
要注意一个“度”,演讲者应合理运用与控制
情感,否则容
•易造成情绪失控,让听众有情感虚伪之感。
。
•例如:
•被誉为“铁嘴”的宁波商管公司的柳宛成
2006 年参加《情商学****演讲比赛,获得了
特等奖。事后
•她回忆自己的演讲过程,认为主要是得力于
“以情致胜”。《我们都是被上帝咬过的苹
果》,柳宛成以一个
•让人耳目一新的题目引发了观众极大的好奇
心,其中一个盲人小男孩勇于战胜挫折与困难
而获得成功的故
•事十分感人,而她又把自己的亲身经历融入到
演讲中,每位听众都为她讲述的故事而动情。
。
•但她也谈到刚开始演讲时没有很好地控制情
感,让听众和评委感觉很不自然。所以用情过
度也是演讲
•的一大忌讳,特别是演讲刚开始,听众还没有
完全进入状态,此时不合理的情感流露会让让
观众觉得虚伪,
•也会造成自己难以,严重者会造成情绪失控的
后果。
。
•演讲的目的是表达自己的见解和观点,使听众
认同演讲者所讲的道理。所以,演讲要注
•重主题的阐述,鲜明地亮出观点,旁征博引地
论证,把自己对某一问题的观点看法阐述清
楚,引起听众的
•共鸣。
。
•例如:
•帕特里克·亨利是美国革命时期杰出的演说家和政治家。
《不自由,毋宁死》这篇脍炙人口的演说在
•美国革命文献史上占有特殊地位。其时,北美殖民地正
面临历史性抉择:要么拿起武器,争取独立;要么
•妥协让步,甘受奴役。亨利以敏锐的政治家眼光,饱满
的爱国***,以铁的事实驳斥了主和派的种种谬误,
•阐述了武装斗争的必要性和可能性。从此,“不自由,
毋宁死”的道理激励了千百万北美人为自由独立而
•战,达到了演讲以理服人的效果。