文档介绍：学生主题活动方案主题的确定: 我们的学生在科技飞速发展的今天虽然接触的东西越来越多,可是他们对一些美、丑的事物还不能够很好的分辨,尤其对生在江苏地区的我们的孩子,很多都对江南的民歌一无所知,更别提江南民乐了。所以我们这个主题的制定就是要他们从自己的身边,我们生活的江南地区民族音乐了解起,让他们为其所表达的美所吸引、所陶醉,并与之产生强烈的情感共鸣,让他们对江南的音乐风格有所了解,让音乐艺术净化他们的心灵、陶冶他们的情操、启迪智慧,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。一、活动的目标: 1、让学生在活动过程中对江南民歌有所了解,对江南丝竹音乐有初步的了解,懂得南方音乐风格与北方音乐风格的不同之处,从而更加的理解“江南的音乐”。 2、提高学生欣赏音乐的能力,提高学生的审美能力,陶冶情操。让他们学会发现美、表现美,进而创造美。 3、丰富学生的情感体验,培养学生对生活的积极乐观的态度,增强学生对家乡的热爱已经为身为江南人而应有的自豪感。二、活动过程: (一)活动准备 1、学生准备:a、请学生收集有关江南的民歌 b、请学生收集有关江南的图片也可以是学生自拍的照片。 c、请学生收集一些歌颂江南的诗歌。 d、学生交流所收集的材料。 2、教师准备:a、师收集有关江南的一些材料。 b、师与学生相互交流。 c、师带领学生分析材料,并有重点的布置任务。 d、如何引导学生去欣赏。(二)具体过程:分阶段进行。第一阶段 1、设计实施方案; 2、学生收集资料,教师收集资料。 3、确定实验班级。第二阶段这一阶段是研究的主要阶段,主要进行主题网页的设计,内容的增添。教师与学生进行互动交流,并给学生展示的空间。如:歌曲演唱、图片欣赏、配乐朗诵、我的江南梦、乐器演奏等。第三阶段主题总结阶段教师:专题小结、论文学生:写出心得报告,汇报课