文档介绍：名言欣赏
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。----雷锋
新集体新面貌
我的畅想
自己心目中理想的新的班集体应该是什么样的?(说出关键词,小组整理写到黑板上)
说说心里话:
有一天,天鹅、大虾和梭鱼想把一辆大车拖着跑。它们都给自己上了套,拼命地拉呀,拉呀,大车却一步也动不了。车子虽说不算重,可天鹅伸着脖子要往云里钻,大虾弓着腰儿使劲往后靠,梭鱼一心想往水里跳。
车子还在原地动不了。
思考:车子为什么动不了?
活学活用:
良好班集体的特点
有共同的奋斗目标
有严明的纪律
有融洽的同学关系
有积极向上的舆论氛围
真情体验:
请同学们默读教材第31页中“小曼的班集体”。体验一下良好班集体对一个人生活、学****的影响。
在这样的集体中,你会发生哪些变化?
小小交流会
①良好的班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,
②有利于我们增长知识,提高能力、发展特长、陶冶情操,
③促进我们的身心健康发展。
回归生活
学****尖子王飞经常与同学讨论问题,从来不怕别人超过他。无论从校外还是校内他都会主动地与新同学交流沟通。一天,他主动向小林同学打招呼,可是小林跟他不熟悉,就没搭理他。小林还经常给同学起外号。
以上两位同学谁能很快地融入到新的班级之中?为什么?从这个事例中你认为应该怎样做才能融入到新的班集体?(结合教材32页的内容)
金点子:
怎样融入新的班集体?
、热情、真诚,平等待人尊重他人,正确认识和处理同学间的竞争与合作,建立淳朴、融洽的同学关系。
初一(2)班正在上自****课。一开始很安静,但不知怎的,有两位男同学大声喧哗起来,完全不顾自****纪律,恰巧执勤老师路过此处发现了这一情况,就赶紧制止了他们。
第二天,初一(2)班的两位女同学刚进学校,发现通报栏里新贴了一张常规检查表,就凑过去看看,当看到自己班时,上面写着:因两位同学上自****课说话,扣5分。看完之后,两名女同学非常生气,一个说:“全怪他们,给咱们班扣了那么多分。”另一个说:“是啊,咱们可不能学他们给咱们班脸上抹黑,咱们争取把失去的分给补回来。”
思考:他们的做法谁对谁错?为什么?要想尽快融入到新的班集体应该怎么做?(阅读33页)
事例分析